Októberben már érdemes figyelniük a középiskolák honlapjait azoknak, akik a 2026/2027-es tanévben felvételiznek. Az iskoláknak ugyanis 2026. október 20-ig kell nyilvánosságra hozniuk felvételi tájékoztatójukat és meghatározniuk a meghirdetett tanulmányi területeiket. Mutatjuk, milyen információkat érdemes keresni ezekben.
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
A 20 kiválasztott fiatal anyagi és szakmai támogatásban is részesül.
Fontos kérdésre válaszolunk.
A University of St Andrews végzett az élen a The Times és a The Sunday Times legfrissebb brit egyetemi rangsorában. Oxford és Cambridge eközben egyik dobogós helyet sem szerezte meg – a rangsor 33 éves történetében mindössze másodszor fordult elő ilyen.
Matek, fizika, kémia, történelem vagy akár digitális kultúra – több egyetem is ingyenes érettségi-felkészítőkkel segíti a középiskolásokat. Mutatjuk, hol érdemes körülnézni, ha plusz segítségre lenne szükségetek a 2027-es érettségi előtt.
Mehringer Marci szerint az oktatás egyik problémája, hogy minden gyereket ugyanúgy és ugyanarra próbál nevelni, miközben sokkal nagyobb teret kellene adni az egyéni érdeklődésnek. Az énekes az idei Brain Baron adott interjút az Eduline-nak.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Egy olvasóteret is elneveztek a tiszteletére.
Központilag nem osztályozzák az országos kompetenciamérést, ettől azonban egy iskola még adhat jegyet a diákok teljesítményére. Nem mindegy viszont, milyen feltételekkel teszi ezt: az oktatási jogok biztosának egy korábbi állásfoglalása elég pontosan meghatározza, mikor lehet szabályos az osztályozás.
Új elnököt keresnek a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal élére: a minisztérium már közzé is tette a pályázati felhívást. A hivatalt jelenleg dr. Magyar Zita vezeti, aki 2020 óta tölti be az elnöki tisztséget. A pályázatokat szeptember végéig várják, a tervek szerint pedig gyorsan lezárnák a vezetőváltást: október 15-én már az új elnök töltheti be a pozíciót.
Szeptember 20-áig lehet bejelenteni, ha az első részlet kiutalása óta változott a lakcímünk.
A tervezet a végtelen görgetést és az éjszakai push értesítéseket is korlátozná.
A szülőknek saját költségre kellett hazautaztatni a Franciaországban hagyott gyerekeket, az ügy kapcsán az iskola vezetősége és az utazásszervező egyesület is megszólalt.
A szervezet a jogszabálytervezetre vár, addig pedig folytatja az aláírásgyűjtést, és megkezdi a sztrájkhajlandóság felmérését.
Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.
14-20 év közötti fiatalok jelentkezését várják.
Miközben egy pályakezdő pedagógus bére 700 ezer forint, egy szociális munkásé mindössze 430 ezer forint – derül ki a gyermekvédelmi rendszer helyzetét feltáró 2026-os jelentésből. A jelentős bérkülönbség miatt a gyermekvédelem egyre nehezebben tudja megtartani a képzett szakembereket, miközben egyes területeken már most is kritikus a létszámhiány.
A kormány tárgyal a Közép-európai Egyetemmel, és nyitott arra, hogy az intézmény ismét teljes diplomát adó képzéseket indítson Budapesten – erről Katz Sándor, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium felsőoktatásért felelős államtitkára beszélt csütörtökön a Kossuth rádió Felkelő című műsorában.
