Itt vannak a 2026-os őszi érettségi feladatai és hivatalos megoldásai földrajzból
Mutatjuk a földrajzérettségi feladatlapjait közép-és emelt szinten, és a hivatalos javítási útmutatókat is.
Mutatjuk a földrajzérettségi feladatlapjait közép-és emelt szinten, és a hivatalos javítási útmutatókat is.
Nemcsak Magyarországon okoz problémát az iskolákban a csökkenő gyereklétszám. A szlovák kormány tervezett oktatási reformja szigorúbb létszámkövetelményeket vezetne be, ami különösen a kisebb települések magyar tannyelvű intézményeit érintheti. A Magyar Szövetség petíciót indított, amelyben azt követelik, hogy a nemzetiségi iskolák kevesebb diákkal is működhessenek tovább.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
Magyar Péter szégyennek nevezte, hogy az ellenzék nem támogatja a gyerekek védelmét megerősítő javaslatot.
Az utolsó akadály is elgördült az Erasmus-program visszatérése elől: az Európai Unió Tanácsa megszüntette a Magyarországgal szembeni jogállamisági eljárást, így a modellváltó egyetemek hallgatói ismét részt vehetnek az uniós csereprogramban. De pontosan mikortól?
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal. A már megkezdett átalakítások mellett új Nemzeti alaptanterv, hosszú távú oktatási stratégia és az iskolai tanulmányok egészét átfogó szövegértés-fejlesztési program kidolgozását ígérte.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
A módosítás Ukrajna uniós csatlakozási folyamatában is fontos lépés.
Az AOSZ szerint az épület vizesedő falai és leromlott infrastruktúrája a gyerekeknek, családjaiknak és az ott dolgozó szakembereknek egyaránt nehézséget okoz.
A férfi 2023-ban kezdte meg tanulmányait a BME-n, az egyetem tájékoztatása szerint azonban tanulmányai jelentős részében szüneteltette a hallgatói jogviszonyát beutazási nehézségek miatt.
A hallgatói normatíva összege 2020 óta változatlan, miközben az egyetemisták megélhetési költségei jelentősen emelkedtek. A szervezet ezért levelet írt az országgyűlési képviselőknek az alacsony ösztöndíjak kapcsán.
Bár korábban abban bíztak, hogy az iskolában bevezetik az úgynevezett A/B menüs rendszert, augusztusban kiderült, hogy erre egyelőre nem kerül sor.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
Az eseményen a fiatalok képernyőhasználatának hatásairól és a képernyőidő csökkentésének lehetőségeiről egyeztetnek a szakemberek.
Ma kezdődnek az írásbelik.
Az iskoláról szóló vitákban gyakran előkerül a kérdés: mi legyen az értékeléssel? Sokan hajlamosak a visszajelzést vagy a kritikát önmagában elutasítani, mintha az a gyereki autonómia megsértése lenne. Pedig az értékelés maga nem az ördögtől való – az emberi kapcsolatok és a társas létezés teljesen természetes része. A kérdés nem az, hogy értékeljünk-e, hanem az, hogy hogyan, miért és milyen viszonyrendszerben tesszük ezt. Vélemény.
A Parris Island-i program komoly fizikai és mentális megterhelést jelentett a résztvevőknek: a képzést 46-an kezdték el, de végül mindössze 24-en teljesítették sikeresen. A magyar katona szerint az egyik legfontosabb tanulság az volt, hogy a nehéz helyzeteket nem elkerülni, hanem kezelni kell megtanulni.