Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Megszűnik a pedagógusképzés a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen (NKE) – jelentette be Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter a Debreceni Egyetem tanévnyitó ünnepi, nyilvános szenátusi ülésén vasárnap, a debreceni Főnix Arénában.
Az oktatási miniszter hangsúlyozta: a kabinet szakít az előző kormány megosztó politikájával, amelynek következtében a pedagógusképzés széttagolttá vált. Ennek részeként lépik meg az NKE kivonását a tanárképzésből, amelynek méltányos és jogszerű lebonyolításán jelenleg is dolgoznak.
Az MTI tudósításából az is kiderült, hogy a miniszter szerint a többi képzőhelyen egy olyan egységes, átlátható és magas színvonalú rendszert kívánnak kialakítani, amely egyszerre épít a magyar felsőoktatás értékeire és felel meg a 21. század követelményeinek.
„A luxus és a kiváltságosok jóléte fontosabb volt, mint a hozzáférhető tudás” – mondta Magyar Péter az ELTE tanévnyitóján, ahol többek között a hazai felsőoktatás átalakítása, a tanárképzés és az egyetemi dolgozók fizetése is szóba került.
Lannert Judit kifejtette, hogy az előző időszakban a politika bevonult erre a területre, ami rombolta az intézmények autonómiáját. Az eltérő képzési és kimeneti követelmények miatt indokolatlan különbségek jelentek meg, ami bizonytalanságot szült a képzőhelyek és a hallgatók számára, emellett gyengítette a pedagógusi hivatás megbecsültségét és a képzés egységes színvonalát.
A megújítás keretében a jövőben nagyobb hangsúlyt fektetnek mind az elméleti, mind a gyakorlati oktatásban a sajátos nevelési igényű (SNI), a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) küzdő, valamint az eltérő szociális helyzetű tanulók támogatására.
A minisztérium kiemelt célja, hogy ismét vonzóvá tegye a tanári pályát a tehetséges fiatalok számára. Ennek érdekében egyszerűsíteni tervezik a jelenleg még túl bonyolult felvételi eljárást, amelyről hamarosan egyeztetéseket kezdeményeznek a szakmai szereplőkkel, köztük a debreceni szakemberekkel is.
Az oktatási miniszter beszédében rávilágított: a felsőoktatásban jelenleg működő sokféle modell gátolja az átláthatóságot és a hatékony szabályozást. A kormány folyamatosan fel kívánja számolni az állami és az alapítványi fenntartású egyetemek közötti egyenlőtlenségeket.
Lannert Judit bejelentette, hogy a 2027/2028-as tanévtől egy egységesebb és igazságosabb finanszírozási formát vezetnek be. Az új működési modellben egyértelműen tisztázzák a fenntartó, a szenátus és a rektor jogköreit, továbbá jogszabályi szinten garantálják az akadémiai szabadságot és az intézményi autonómiát, visszasorolva az alapvető jogokat a felsőoktatási törvénybe.
Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy a Nemzeti Közszolgálati Egyetem (NKE) 2025-ben indította el pedagógusképzési programját, amely keretében osztatlan tanári, óvodapedagógus és tanító szakokra lehet jelentkezni. Az első évben, 2025-ben az osztatlan tanárképzésekre 82-en jelentkeztek első helyen, az összes jelentkezések száma 232 volt.
A 2026-os felvételi eljárásban 99 első helyes jelentkezőt regisztráltak az osztatlan tanári szakokon – ebben a levelező képzésre jelentkezők is szerepelnek, a számuk 21 fő. Az összes jelentkezés száma így 297.
Érdemes azt is megjegyezni, hogy az NKE-n eltöltött államilag támogatott félévek nem számítanak bele a felsőoktatási jogszabályok által meghatározott tizenkét féléves keretbe. Ez azt jelenti, hogy a képzések térítésmentesen elvégezhetők azok számára is, akik már rendelkeznek diplomával, illetve megmarad a lehetőségük később más, szintén államilag támogatott képzések elvégzésére.
A középiskolai felvételi önmagában is komoly terhelést jelenthet egy nyolcadikosnak, egy autizmusspektrum-zavarral élő diáknál azonban a felkészülés egészen más kérdéseket is felvethet. Hogyan lehet hónapokon keresztül készülni, ha a gyerek nehezen veszi rá magát az otthoni tanulásra? Mit lehet tenni, ha jó képességei ellenére nem önálló a tanulásban? És hogyan választ iskolát egy család, ha közben azt érzi, hogy maga a felvételi rendszer elsősorban a neurotipikus, szabálykövető és rendkívül szorgalmas gyerekeknek kedvez?
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
Novák Blanka biológus a tudományok mellett a nyelveket is szenvedélyesen szereti: hét nyelven beszél, három év alatt tanult meg folyékonyan kínaiul és olaszból öt hónap alatt jutott el B2-es szintig, jelenleg pedig az arab nyelv felé kacsintgat.
A kora gyermekkori ellátórendszer több ponton is átalakulhat a következő időszakban. A Civil Közoktatási Platform Dr. Kereki Judit kora gyermekkori jóllétért felelős államtitkárral egyeztetett a tervekről, amelyek között a rugalmas iskolakezdés visszaállítása mellett a rugalmas óvodakezdés lehetőségének megteremtése is szerepel.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete egyetért Müller Annával abban, hogy nem kellene előírni, hogy az általános iskolások 16 óráig az iskolában maradjanak.
Egyre több gimnázium teszi közzé a nyílt napjai időpontját, egyes intézmények pedig több napon át is várják az érdeklődő diákokat.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.
