Bruttó 300 ezer forint alatt is lehet az átlagjövedelem: ezekkel az alapszakos diplomákkal keresnek a legkevesebbet
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
Idén különösen a társadalomtudományi, bölcsészeti, és pedagógusképzési területeken várható létszámcsökkenés, de nagy a különbség az előző kormányzat által jobban és kevésbé szívlelt egyetemek között.
Számos közkedvelt egyetemen létszámcsökkenés várható az államilag finanszírozott képzésekben a tavaly felvettek számához képest, különösen a társadalomtudományi, a pedagógusképzési és a bölcsészeti területeken
– derül ki az Akadémiai Dolgozók Fórumának (ADF) elemzéséből, amiről a Népszava adott hírt. Az előzetesen meghirdetett keretszámokhoz képest még változhat a felvettek száma, a végső döntést a ponthatárokról az Oktatási Hivatal hozza meg.
Az államilag finanszírozott alapszakos helyek intézmények közötti elosztását 2010 után – az addigi algoritmikus gyakorlat helyett – felváltotta a miniszteri döntés, ami lehetővé tette a „kézből etetést”, az egyedi intézményi alkukat
– fogalmazott egy oktatáskutató a Népszava kérdésére. Olyan mechanizmusra lenne szükség, ami nem hagy teret az egyéni lobbizásnak – hangsúlyozta Gárdos Judit szociológus is, az ADF képviselője, aki az ADF elemzését is készítette.
Szerinte az oktatás- és tudománypolitika a megfélemlítésre épült és hatalompolitikai szempontok alapján osztotta újra évente a lapokat, figyelmen kívül hagyva az ország, a tudomány, és az ezekért dolgozók érdekeit.
Gárdos Judit elemzése szerint az egyik nagy vesztes idén is az Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE) lehet: az előzetes keretszámok alapján 877-tel kevesebb diákot vehet fel idén az egyetem államilag finanszírozott helyre, mint tavaly.
https://eduline.hu/erettsegi-felveteli/20260111_egyetemi-felveteli-2026-allami-ferohelyek-szama-ELTE
Ugyanakkor míg a társadalomtudományi helyekért tolonganak a felvételizők, a természettudományos képzésekre az ELTÉ-n sincs elég jelentkező.
Ha azt akarjuk, hogy több természettudós legyen, akkor a középiskolai oktatást kell jobbá tenni. Akkor lesznek népszerűbbek ezek a területek, ha jó tanárok jó felszereltség mellett tanítják ezeket a tárgyakat
– mondta a szociológus. A finanszírozást tekintve is nagy különbségek láthatók, 2025-ben ugyanis összesen a felvett egyetemisták 23%-a tanult önköltséges formában, de egyes területeken jóval nagyobb az arány: a jogi képzésre felvettek 75,4, a gazdaságtudományi képzésre felvettek 40,5, a társadalomtudományos képzésre felvettek 35 százaléka fizetett tandíjat.
Gárdos hozzátette, szembeötlő, hogy a Fidesz-kormányzat által leginkább üldözött bölcsész- és társadalomtudomány kerül ismét veszélybe, az utóbbi területre idén a 20 legnagyobb magyar egyetem közül 11-ben kevesebb diákot vehetnek fel, mint tavaly. Hét egyetemen a pedagógusképzés keretszámát is csökkentették.
Ezzel párhuzamosan viszont több olyan egyetemen emelték a férőhelyek számát, ahol már tavaly sem sikerült feltölteni a keretszámokat. A Nemzeti Közszolgálati Egyetemen 2025-ben sem az államtudományi, sem a bölcsészeti, sem a pedagógusképzési, sem műszaki területeken nem töltötték fel az államilag finanszírozott keretszámot, ennek ellenére a következő tanévre még több helyet kapnak.
Az NKE mellett az Óbudai Egyetem is szerencsés helyzetben van, 2026 őszére szinte az összes területre több helyet kapott, mint ahány hallgatót tavaly összesen (önköltséges és állami finanszírozású helyre) fel tudott venni.
A diákok igényei tehát egyáltalán nem találkoznak a férőhelyek központi elosztásával: míg egyes szakokon óriási a túljelentkezés, máshol nem képesek feltölteni a létszámot, így az államilag finanszírozott helyek elvesznek – írja a Népszava.
Tavaly a legnagyobb 20 magyar egyetem közül 13 kevesebb diákot vett fel állami finanszírozással, mint amennyit az előzetesen megállapított keretszám lehetővé tett volna. Az állami finanszírozású keret mintegy 13 százaléka maradt betöltetlen
– állapítja meg az ADF elemzése is.
https://eduline.hu/erettsegi-felveteli/20260106_allami-osztondijas-ferohelyek-szama-felveteli-2026
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).