A legtöbb állami ösztöndíjas férőhelyet a bölcsészettudomány, a pedagógusképzés és a gazdaságtudományok területein hirdették meg.
2026-ban összesen 9636 állami ösztöndíjas helyet hirdetnek meg az Eötvös Loránd Tudományegyetem a felvételi során. Ez jócskán több amúgy, mint amennyi tavaly volt, akkor ugyanis majdnem ezerrel kevesebb, 8758 állami férőhely volt az egyetemen. Azt azonban érdemes megjegyezni, hogy előző évben durva visszaesést figyelhettünk meg: 32 egyetem csökkentette a 2025-ös felvételin az állami férőhelyek számát – az ELTE-n akkor 2062 támogatott férőhellyel volt kevesebb, mint 2024-ben.
Így számolják a pontokat a 2026-os felvételin
Az idei keretlétszám az ELTE-n a legmagasabb minden egyem közül. A számokat csak a Debreceni Egyetem közelíti meg, ahol 9084 állami férőhelyet hirdettek meg.
Így alakulnak a keretszámok képzésterületenként:
Hogy a többi egyetemen hány állami ösztöndíjas helyet hirdettek meg, azzal részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
2023-től kedve mindig július harmadik szerdáján hirdették ki az egyetemi ponthatárokat, ez azonban idén egy kicsit csúszik, hiszen július 23-án, csütörtökön fog majd kiderülni, hogy kit hova vettek fel.
Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt
Nem mindig egyértelmű, mi a hatékony fellépés a diákok agresszív vagy bántalmazó viselkedésével szemben, de a Gyermekjogi Civil Koalíció új reformjavaslata támpontokat adhat egy nagyon is szükséges szemléletváltáshoz.
10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.
A fizetés továbbra is az egyik leggyakoribb elégedetlenségi forrás a pályakezdők körében, de nem ez az egyetlen. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatása szerint sok frissdiplomás a szakmai előrelépési lehetőségekkel és a munka társadalmi megbecsültségével sem elégedett maradéktalanul.
Lassan minden ötödik diák külföldi a magyar egyetemeken. A legtöbben Németországból, Kínából, Iránból és Törökországból érkeznek.
A pedagógusokra nehezedő adminisztratív terhek csökkentéséről, a diákok túlterheltségének mérsékléséről, valamint a TÉR és a pedagógus-továbbképzési rendszer felülvizsgálatáról is egyeztetett Nagy Erzsébettel, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének ügyvivőjével Lannert Judit.
