Több oktató is etikai vizsgálatot indítana Mráz Ágoston Sámuel, az ELTE adjunktusa ellen

A Nézőpont Intézet vezetőjét kollégái elsősorban az április 12-ei választás előtt publikált közvélemény-kutatások miatt bírálták, melyeket szakmailag súlyosan problémásnak tartanak.

Komoly belső feszültség alakult ki Mráz Ágoston Sámuel körül az ELTE Állam- és Jogtudományi Karán az áprilisi választások után – írja a 24.hu több, az ügyre rálátó forrásra hivatkozva. A lap szerint egyes oktatók etikai vizsgálatot is indítanának a Nézőpont Intézet vezetője ellen.

A cikk szerint a Nézőpont Intézet vezetőjét kollégái elsősorban az április 12-ei választás előtt publikált közvélemény-kutatások miatt bírálták, amelyek jelentős fideszes előnyt mutattak. Több oktató szerint a mérések szakmailag súlyosan problémásnak voltak.

A 24.hu információi alapján az ELTE ÁJK Politikatudományi Intézetében április 27-én tartottak egy feszült hangulatú értekezletet, ahol több kolléga is élesen kritizálta a politológus választási kampányban vállalt szerepét. Voltak, akik egyenesen „a szakma megcsúfolásának” tartották a történteket.

A kritikák nemcsak az oktatói kartól érkeztek: a cikk szerint a hallgatók is elégedetlenségüknek adtak hangot. Egy, a megbeszélésen részt vevő oktató úgy fogalmazott: „Az is kérdés, hogy oktathat valaki, aki ekkorát téved”. A beszámoló szerint Mráz Ágoston Sámuel azzal védekezett, hogy az akkori rendelkezésükre álló mérések alapján jutottak a nyilvánosságra hozott eredményekre.

A lap úgy tudja, az intézet vezetésénél szóba került az is, hogy a következő szemeszterben ne tartson kötelező előadásokat, csak szemináriumokat. Végül azonban Mráz az ELTE-n marad, és valószínűleg a következő félévben is tart majd szemináriumokat az Állam- és Jogtudományi Karon.

Hozzászólások

Lannert Judit átalakítaná az érettségit és megvizsgálná a gimnáziumi felvételi rendszerét

Miniszterként első nagyinterjúját Lannert Judit a Balzac diákmédiának adta. A beszélgetésben a diákok túlterheltségéről, az érettségi és a gimnáziumi felvételi rendszer lehetséges reformjáról, a mesterséges intelligencia oktatásban betöltött szerepéről, valamint az iskolai szegregáció és az elitképzés problémáiról is beszélt. Az interjúból az is kiderült, hogy pályafutása elején két évig egy gyermekotthonban dolgozott nevelőtanárként.