Több oktató is etikai vizsgálatot indítana Mráz Ágoston Sámuel, az ELTE adjunktusa ellen

A Nézőpont Intézet vezetőjét kollégái elsősorban az április 12-ei választás előtt publikált közvélemény-kutatások miatt bírálták, melyeket szakmailag súlyosan problémásnak tartanak.

Komoly belső feszültség alakult ki Mráz Ágoston Sámuel körül az ELTE Állam- és Jogtudományi Karán az áprilisi választások után – írja a 24.hu több, az ügyre rálátó forrásra hivatkozva. A lap szerint egyes oktatók etikai vizsgálatot is indítanának a Nézőpont Intézet vezetője ellen.

A cikk szerint a Nézőpont Intézet vezetőjét kollégái elsősorban az április 12-ei választás előtt publikált közvélemény-kutatások miatt bírálták, amelyek jelentős fideszes előnyt mutattak. Több oktató szerint a mérések szakmailag súlyosan problémásnak voltak.

A 24.hu információi alapján az ELTE ÁJK Politikatudományi Intézetében április 27-én tartottak egy feszült hangulatú értekezletet, ahol több kolléga is élesen kritizálta a politológus választási kampányban vállalt szerepét. Voltak, akik egyenesen „a szakma megcsúfolásának” tartották a történteket.

A kritikák nemcsak az oktatói kartól érkeztek: a cikk szerint a hallgatók is elégedetlenségüknek adtak hangot. Egy, a megbeszélésen részt vevő oktató úgy fogalmazott: „Az is kérdés, hogy oktathat valaki, aki ekkorát téved”. A beszámoló szerint Mráz Ágoston Sámuel azzal védekezett, hogy az akkori rendelkezésükre álló mérések alapján jutottak a nyilvánosságra hozott eredményekre.

A lap úgy tudja, az intézet vezetésénél szóba került az is, hogy a következő szemeszterben ne tartson kötelező előadásokat, csak szemináriumokat. Végül azonban Mráz az ELTE-n marad, és valószínűleg a következő félévben is tart majd szemináriumokat az Állam- és Jogtudományi Karon.

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu