A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
Kátai-Németh Vilmos a közösségi oldalán sorolta fel a fejlesztési elképzeléseket, amelyeket a Tisza-kormány a felszabaduló uniós forrásokból finanszírozna. A tervek között szerepel az egyablakos szociális ügyintézés létrehozása, az egyszülős és egygyermekes családok támogatásának erősítése, a középosztály megerősítését célzó intézkedések, valamint a társadalmi és generációs megosztottság csökkentése.
A szakpolitikus szerint a jelenlegi, segélyezés-központú szociálpolitikai szemlélet helyett egy olyan rendszert alakítanának ki, amely a képessé tételre és az önálló életvezetés támogatására helyezi a hangsúlyt. Emellett fontos célként jelölte meg a szociális ágazatban dolgozók szakmai támogatását, a kiégés megelőzését, az idősgondozás modernizálását, valamint a hajléktalanná válás megelőzését szolgáló programok elindítását.
A felsorolás egyik elemeként jelent meg egy, a mentális jóllétet támogató iskolai program terve is.
Szeretnénk kidolgozni más minisztériumokkal karöltve egy mentális jóllétet támogató iskolai programot
– írta Kátai-Németh Vilmos.
A kezdeményezés hátterében egy mind inkább súlyosbodó társadalmi probléma áll. Az UNICEF Magyarország közelmúltbeli kutatása szerint a magyar gyermekek és fiatalok mentális állapota aggasztó képet mutat. Míg világszerte minden hetedik 10-19 éves fiatal érintett valamilyen mentális zavarban, Magyarországon már minden ötödik gyermeket érint a probléma.
Az óvoda- és iskolapszichológusok körében végzett felmérés szerint a szakemberek 92 százalékához fordulnak szorongásos problémákkal a diákok. A pszichológusok 83 százaléka találkozik magatartászavarokkal, 82 százalékuk pedig a családi konfliktusokból eredő tünetekkel.
Szintén gyakoriak a tanulási és figyelemzavarok, a beilleszkedési nehézségek, valamint a kortárs bántalmazással összefüggő problémák. A szakemberek több mint fele találkozott már önsértő magatartással, míg jelentős arányban jelennek meg depresszióval, evészavarokkal vagy családon belüli erőszakkal kapcsolatos esetek is.
A Kék Vonal Gyermekkrízis Alapítvány adatai szerint négy év alatt ötszörösére nőtt azoknak a fiataloknak a száma, akik önsértés miatt kértek segítséget.
A kutatás arra is rámutatott, hogy az iskolapszichológusok jelentős része túlterhelt. A szakemberek többsége elsősorban krízishelyzetek kezelésével foglalkozik, miközben alig marad idejük a megelőző programokra és a mentális egészséget fejlesztő foglalkozásokra.
A válaszadók mindössze 3,6 százaléka jelezte, hogy elegendő kapacitása van prevenciós tevékenységek végzésére. Az alacsony bérek, a magas mentális terhelés és a szakmai megbecsülés hiánya miatt a szakemberek közel fele két éven belül pályaelhagyást fontolgat.
Az európai fiatalok egészségi állapotát bemutató úgynevezett ESPAD-felmérés eredményei kifejezetten baljós jövőképet festenek az egész generáció számára. A problémák, a szorongás és a csoportnyomás pedig egyre jobban hajtja a 15-16 éveseket a nikotin, az alkohol és a magány felé.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Már az első parlamenti felszólalásain is túl van Kapronczai Balázs, aki nemrég lett a kormány oktatási és gyermekügyi ügyekért felelős parlamenti államtitkára. A politikus az iskolai szexuális nevelés témájában válaszolt képviselői kérdésekre.
A gyerekek érdekeit minden szakpolitikai döntés középpontjába helyezné az a javaslatcsomag, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának. A több mint százoldalas javaslat a gyermekvédelmi, oktatási, egészségügyi és szociális rendszer hiányosságaira kínálna összehangolt megoldásokat.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Egy diák szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, egy másik hallgató viszont a demokratikus működéshez való visszatérésre helyezte a hangsúlyt. Az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha az egyeztetésekbe bevonnák őket.
