A miniszterelnök a közösségi oldalán jelentette be a kormány új döntését.
„A kormány eltörli a jelenlegi pedagógusértékelési rendszert”
– jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a Facebook-oldalán.
A döntésről a kormány sajtótájékoztatóján további részletek is elhangzottak. Eszerint a pedagógusok teljesítményértékelési rendszerét 2026 szeptemberétől, vagyis a következő tanévtől megszüntetik. A rendszer eddig a pedagógusok számára adható juttatások meghatározásában is szerepet játszott.
A kormány indoklása szerint a TÉR aránytalan adminisztratív terhet ró a pedagógusokra, nem ad valós képet a tanárok teljesítményéről, és nem támogatja megfelelően a szakmai fejlődést. Hangsúlyozták ugyanakkor, hogy a rendszer megszüntetése nem zárja ki a béremelés lehetőségét, a munkáltatók a jövőben is dönthetnek a bérek emeléséről.
A kormány egy új teljesítményértékelési rendszer kidolgozását is tervezi. Tájékoztatásuk szerint olyan szakmailag megalapozott értékelési modellt kívánnak létrehozni, amely nem jár felesleges adminisztrációval. Az új rendszer kialakításába az oktatási tárca szakmai szervezeteket is bevon majd.
A teljesítményértékelési rendszer felülvizsgálatának előkészítéséről Lannert Judit is írt. Közösségi oldalán azt írta, hogy a TÉR hosszú ideje viták tárgya a szakmában, mivel jelentős adminisztrációs terhet ró a pedagógusokra, miközben nem nyújt kellően konstruktív szakmai visszajelzést. Bejelentette azt is, hogy az idei tanévben felfüggesztik a teljesítményértékeléshez kapcsolódó feltöltési kötelezettséget, a korábban megállapított teljesítményértékelési illetmények azonban változatlanul megmaradnak. Hozzátette:
Szeretném megnyugtatni a pedagógusokat: ez a döntés nem elvesz valamit, hanem könnyít a mindennapokon. Olyan rendszert szeretnénk kialakítani, amely valódi szakmai értéket teremt, és nem felesleges adminisztrációval terheli az iskolákat.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Nyitókép: Facebook / Magyar Péter
A születések számának drasztikus csökkenése és az átgondolatlan intézményfenntartás miatt a jelenlegi iskolaszerkezet fenntarthatatlanná vált – mondta Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke a szakszervezet által szervezett konferencián, aki kitért arra is, hogy Európában Magyarországon az egyik legmagasabb a visszafoglalkoztatott nyugdíjas pedagógusok aránya.
A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséről, az osztálylétszámok betartásáról és a gyógypedagógusok adminisztrációs terheinek csökkentéséről is tartalmaz felvetéseket az a 10 pontos javaslatcsomag, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium munkacsoportja állított össze.
Közzétette a 2027-es tavaszi érettségi első nyilvános vizsgaanyagait az Oktatási Hivatal. Egyelőre három tantárgyhoz kapcsolódó dokumentumok érhetők el: magyar nyelv és irodalomból a szóbeli tételcímek, digitális kultúrából a használható szoftverek listái, mozgóképkultúra és médiaismeretből pedig a gyakorlati vizsgafeladatok.
Müller Anna országgyűlési képviselő közösségi oldalán számolt be arról, hogy az oktatási minisztériumnak küldött panaszok 15-20 százaléka SNI-s gyerekekkel kapcsolatos problémákról szól.
@eduline.hu 👊 Szeptember 30-án tartották a Civil Ellenállás Napját a Kölcsey Ferenc Gimnázium előtt. A Tanítanék Mozgalom alapítóival, Törley Katalinnal és Pilz Olivérrel a pedagógusok feketelistázásáról beszélgettünk. 🎤 #magyartiktok #eduline #fyi #tanitanek #oktatas
♬ eredeti hang - eduline.hu
Akár bruttó egymillió forintos pénzjutalom is járhat egyes szakmai elismerések mellé. A társadalmi egyeztetésre bocsátott rendelettervezet a díjazottak számát, a jutalmak összegét és az átadás feltételeit is szabályozza.
A csömöri általános iskola és zeneiskola szülői szervezete a helyi önkormányzattal közösen fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez, kérve, hogy a két intézmény a 2027–2028-as tanévtől kerüljön vissza önkormányzathoz.
Pest vármegyében, mintegy ötven résztvevővel indul az Oktatási Párbeszéd, amelynek célja, hogy közös gondolkodás kezdődjön a magyar oktatási rendszer jövőjéről. Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter bejelentése szerint a kezdeményezés a következő hónapokban országos programsorozattá bővül.
