Nem meglepő, hogy bár évről évre meghirdetik őket, olyan ritka nyelvekkel párosított tanári szakok, mint például a bolgár és nemzetiségi bolgár nyelv tanára történelemmel, fizikával, vagy tulajdjonképpen bármilyen más szakpárral megfelelő számú jelentkező hiányában idén sem indul el az ország legnagyobb pedagógusképző egyetemén, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen.
A ritka nyelvek mellett azonban számos olyan szakpár sem tudott idén (vagy idén sem) elindulni, amikre egyébként nagy szükség lenne.
Ilyen például a(z) az állami ösztöndíjas, nappali tagozatos
- angol nyelv és kultúra tanára; fizikatanár
- biológiatanár; fizikatanár
- biológiatanár; mozgóképkultúra és médiaismeret-tanár
- biológiatanár; német nyelv és kultúra tanára
- biológiatanár; ének-zene tanár
- fizikatanár; földrajztanár
- fizikatanár; informatikatanár (digitális kultúra tanára)
- fizikatanár; kémiatanár
- fizikatanár; német nyelv és kultúra tanára
- fizikatanár; testnevelő tanár
- fizikatanár; történelemtanár
- fizikatanár; vizuáliskultúra-tanár
- földrajztanár; informatikatanár (digitális kultúra tanára)
- földrajztanár; kémiatanár
- földrajztanár; testnevelő tanár
- földrajztanár; vizuáliskultúra-tanár
- kémiatanár; magyar nyelv és irodalom szakos tanár
- kémiatanár; német nyelv és kultúra tanára
- kémiatanár; testnevelő tanár
- kémiatanár; történelemtanár
- ének-zene tanár; kémiatanár
Hiába tehát a béremelés, továbbra sem akar senki sem például kémia-fizika szakos tanárnak tanulni az ELTÉ-n, helyette feltehetően valamilyen jobban fizető műszaki területet választottak azok, akik a középiskola alatt jók voltak ebből a két tantárgyból.
Ezt az is alátámasztja, hogy az Oktatási Hivatal adatai szerint idén a műszaki és informatikai szakokra vették fel a legtöbb jelentkezőt (20 890-et), amit a gazdasági képzésekek követnek 19 494 felvett új hallgatóval, majd a pedagógusképzések 14 887 gólyával. Ebbe beletartoznak többek között a gyógypedagógusok, csecsemő és kisgyermeknevelők, tanítók, óvodapedagógusok is.
