"A fesztiválokon mocskos fideszező fiatalok nem feltétlenül reprezentálják egész generációjukat"

Tényleg elveszítette a fiatalokat a Fidesz? Ifjúságkutatók és politológusok szerint a rendszerben látszólag nincs társadalmi mobilitás, a fiatalok pedig nepotizmust és kulturális elidegenedést tapasztalnak.

„Nem a zenészek generálták a trendet”

Nagy Ádám ifjúságkutató a HVG Címlapsztori legutóbbi rendezvényén elmondta, hogy szerinte szerint nem a zenészek mozdították meg a fiatalokat, hanem „pusztán az élére álltak” egy meglévő elégedetlenségnek. Úgy látja, a Fidesz már nemcsak a fiatalokat, hanem a középgenerációt is elveszítette – csak ötven felett erősödik vissza a támogatottsága.

A fesztiválokon mocskos fideszező fiatalok

Mikecz Dániel politológus arra figyelmeztetett, hogy a fesztiválokon mocskos fideszező fiatalok nem feltétlenül reprezentálják egész generációjukat. Ugyanakkor a kormánypárt egyre inkább a meglévő szavazótáborára épít, így a fiatalok felé nem kínál valódi társadalmi mobilitást.

Nem volna szükség külön fiatalokat megszólító politikára, ha a társadalomban az érvényesüléshez nem kapcsolatok és ismeretségek kellenének” – fogalmazott Mikecz Dániel. Az idősebbek szerint ezzel nincs gond, a fiatalabbak viszont úgy érzik, hogy a nepotizmus az ő jövőjüket rontja.

Nagy Ádám hozzátette: anyagi értelemben nem biztos, hogy ellentétes a kormány politikája a fiatalok érdekeivel, de az a kulturális környezet, amelybe mindez beágyazódik, sokak számára idegen és taszító.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna