Fizikai kísérletek pillecukorral, pingponglabdával vagy éppen WC-papírral. Dr. Tatiana Erukhimova világszerte milliókkal szerettette meg a fizikát, válogattunk pár videót tőle.
A „Dr. Tatiana” néven ismert kutató látványos kísérleteivel és kifogyhatatlan lelkesedésével hódította meg az internetet. Videóiban hétköznapi tárgyakkal mutatja be a fizika alapjait. A Texas A&M University YouTube csatornáját már több mint 3,5 millióan követik, egyes felvételei pedig százmilliós nézettséget érnek el.
Erukhimova nemcsak a közösségi médiában aktív: szinte minden héten tart bemutatókat általános- és középiskolásoknak is.
Minél korábban és minél jobban tanítják a gyerekeknek a fizikát, annál jobb” – vallja egy interjúban.
Pedig nem indult könnyen. Amikor közel húsz éve elsőéves hallgatókat kezdett tanítani, nehezen tudta megragadni a figyelmüket. Erős orosz akcentusát hátránynak érezte, és csak második félévben találta meg a saját hangját. Azóta tudatosan interaktívvá teszi óráit: beszélget a hallgatókkal, bevonja őket a kísérletekbe, és igyekszik minden előadást élménnyé alakítani.
Munkáját tavaly országos díjjal is elismerték az Egyesült Államokban. A fizika tanszék vezetője szerint Erukhimova „egyszerre előadó és tudós – ez ritkaság a közösségben”.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
