Friss világrangsor: ezek a legjobb holland egyetemek

Szeptemberben tette közzé a brit Times Higher Education (THE) legfrissebb, 2020-as egyetemi rangsorát, amelyben 92 ország majdnem 1400 intézménye szerepel. Melyek a legjobb holland intézmények? Itt a top ötös lista, tényekkel és érdekességekkel.

  • Eduline

Szeptemberben jelent meg a londoni székhelyű Times Higher Education (THE) friss világrangsora, amelyben az oktatási környezet, kutatás, idézettség, ipari bevételek és nemzetközi orientáció alapján rangsorolták majdnem száz ország 1396 egyetemét. Magyarországról nyolc intézmény került fel a listára.

A legjobb olasz és brit egyetemeket, a vezető osztrák felsőoktatási intézményeket és a németországi top ötöt már bemutattuk, most következzen a holland lista.

1. Wageningen University and Research Centre (Wageningen UR)

Az egyetem 1876-ban nemzeti mezőgazdasági főiskolaként nyitotta meg a kapuit. Az intézmény a környezetvédelem, illetve a fenntartható energia és gazdálkodás címszavait tűzte a zászlajára. A diákok húsz alapszakon tanulhatnak az agrotechnológiától a molekuláris életen át a nemzetközi földgazdálkodásig - a turizmuson kívül mindegyikhez szükséges a holland nyelvtudás.

2. University of Amsterdam (UvA)

Az 1632-ben alapított intézményben körülbelül 32 ezer diák tanul, ezzel az UvA Hollandia legnagyobb egyeteme. A külföldi hallgatók száma hétezer körül van, ők több mint kétszáz angol nyelvű mesterszak közül választhatnak, de az alapképzési szinten is vannak ilyen programok. Az oktatás hét karon folyik: a bölcsészettudományin, a társadalom- és viselkedéstudományin, a gazdasági és üzletin, a természettudományin, a jogin, az orvostudományin és a fogorvostudományin.

3. Delft University of Technology (TU Delft)

A Királyi Akadémiát II. Vilmos holland király alapította 1842-ben a mérnökök és köztisztviselők képzésének érdekében. Az intézmény 1986-ban kapott egyetemi státuszt. Körülbelül 16 ezren tanulnak itt, nyolc karon, 14 - többnyire holland nyelvű - alapszakon és több mint 30 - angol nyelvű - mesterképzésen folyik az oktatás. A Dél-Hollandiában, Rotterdam és Hága között található Delft igazi egyetemváros: a középkori műemlékekkel teli települést százezren lakják.

4. Leiden University

Hollandia legrégebbi egyetemét 1575-ben alapították. Az intézménynek Leiden mellett Hágában is vannak campusai - összesen körülbelül 28 ezer diák tanul az intézményben, a külföldi hallgatók 120 országból érkeznek. Az alapképzési szinten 40 holland, illetve 12 angol nyelvű program közül lehet választani, a mesterképzések közül pedig 78-at lehet angol nyelven tanulni. Az egyetem a természet- és élettudományok, az orvostudomány, a társadalomtudományok, a nemzetközi jog, a csillagászat és a nem nyugati nyelvek területén is a legjobbak között van Európában.

5. Erasmus University Rotterdam

A Hollandia második legnagyobb városában található intézményt 1913-ban alapították, jelenleg 30 ezren tanulnak itt. Az intézmény az orvostudomány, egészségpolitika és - menedzsment, a gazdaság és üzlet, a jog, a társadalom- és viselkedéstudományok, illetve a bölcsészettudományok területén kínál képzéseket, a mesterképzési szinten pedig több mint ötven angol nyelvű program közül lehet választani.

Friss világrangsor: két magyar egyetem a legjobbak között a műszaki területen

A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem és a Debreceni Egyetem került be a brit Times Higher Education 2020-as, a mérnöki tudományokat oktató intézmények listájára.

Tetszett a cikk? Iratkozz fel hírlevelünkre

Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre.

Hozzászólások

A hittanoktatásról és a csökkenő diáklétszámról is egyeztetett Lannert Judit az egyházi iskolafenntartókkal

Rubovszky Rita szervezésében találkozott Lannert Judit az egyházi iskolafenntartók vezető képviselőivel. Az egyeztetésen a pedagógusértékeléstől és a szakképzés jövőjétől kezdve a gyermekvédelem kérdésein át a helyi oktatási kihívásokig számos téma napirendre került. Szó esett azokról a sajtóban megjelent félreértelmezésekről is, amelyek Lannert Judit korábbi nyilatkozatai nyomán az egyházi fenntartású iskolák, illetve a hat- és nyolcosztályos képzések jövőjével kapcsolatban láttak napvilágot.

„Nem varázsütésre lesz kevesebb teher a tanárokon és a diákokon” – Törley Katalin szerint ehhez új NAT kell

Hiába ígér változásokat az új oktatási miniszter, a tanárok és a diákok terheinek érdemi csökkentése nem történhet meg egyik napról a másikra – erről beszélt Törley Katalin, a Tanítanék Mozgalom képviselője az ATV Egyenes Beszéd című műsorában. Szerinte a valódi változások előfeltétele egy új Nemzeti alaptanterv kidolgozása.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Megfélemlítés, lekezelés, tömeges bukások: évek óta nyilvánvalóak a problémák az ELTE ÁJK polgári jogi záróvizsgáján

Néhány mondat után bukás, pluszban három tétel, ha valaki kimegy a mosdóba, flegma kérdések és gúnyolódás a hallgatókkal - ilyen és ehhez hasonló esetek történtek idén és az elmúlt években az ELTE ÁJK polgári jogi záróvizsgáján két tanárnál. A végzős diákok csoportja kezdeményezte, hogy az egyetemi vezetés foglalkozzon a panaszokkal. A dékán szerint a polgári jogi záróvizsga nehéz, de arra nyitott, hogy HÖK-delegáltak megfigyelőként részt vegyenek rajta.

Aránytalanul stresszesek és pillanatnyi teljesítményt mérnek az iskolai felvételik Pilz Olivér szerint

Egyetlen vizsgaeredmény évekre befolyásolhatja a diákok továbbtanulási lehetőségeit, miközben a felkészülés és a számonkérés jelentős terhet ró a családokra is Pilz Olivér szerint. A Tanítanék Mozgalom alapítója szerint a jelenlegi érettségi és felvételi rendszer nemcsak túlzott stresszt okoz, de a társadalmi különbségeket is erősíti.