A hallgatók kiállása nem pártpolitikai ügy – üzenik az NKE tanárképző karának diákjai

Bár a petíció kezdeményezője a KDNP ifjúsági szervezetében vezet munkacsoportot, egy új közlemény szerint a több száz diákot csak az köti össze, hogy azt szeretnék: ne nélkülük döntsenek a kar sorsáról. A diákok arra reagáltak, hogy Lannert Judit kivonná a tanárképzést az NKE-ről.

Kiállunk az NKE Nemeskürty István Tanárképző Kara mellett! A döntéshozók ne a fejünk fölött döntsenek karunk jövőjéről!

– írják petíciójukban az NKE Nemeskürty István Tanárképző Karának (NITK) hallgatói és támogatói, követeléseiket Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszternek címezve. A petíciót 858-an írták alá.

A hallgatók azt írják, a kar bizonytalan helyzetéről a sajtóból értesültek, amit méltatlannak tartanak. Lannert Judit a napokban a Qubitnak adott interjújában úgy fogalmazott: kivonják a tanárképzést az NKE-ről, mivel „rossz üzenete van annak, ha a pedagógusság ugyanolyan hivatásrendnek számít, mint a katonaság vagy a rendőrség”. A hallgatók viszont azt mondják:

Mi erre az egyetemre és erre a karra jelentkeztünk, szeretünk idejárni, ezért elvárjuk, hogy a hallgatókat érintő ügyekben időben és hivatalosan tájékoztassanak, valamint a jövőnket érintő folyamatokba bevonjanak bennünket.

https://eduline.hu/kozoktatas/20260609_lannert-judit-nke-pedagogusok-pedaguskepzes

Kérik továbbá, hogy Lannert Judit fogadja a NITK képviselőit. Érdekesség, hogy a petíció kezdeményezője az a Győri Kristóf, aki az Ifjú Kereszténydemokrata Szövetség (IKSZ) Kommunikációs Munkacsoportjának vezetője. Az IKSZ a KDNP ifjúsági társszervezete, a szövetség Facebook-oldalán napi szinten a Fidesz mellett és a Tisza ellen szólal fel.

Ugyanakkor az NKE NITK egyik hallgatója a kar diákjainak nevében közleményt juttatott el az Eduline-nak, amelyben nyomatékosan hangsúlyozza:

A petíció és a hallgatók fellépése nem pártpolitikai kezdeményezés, hanem a diákokat érintő döntések előtti érdemi párbeszéd iránti igényből született.

A hallgatók kiemelik: nem szeretnék, ha a tanárképző kar ügye bármelyik politikai oldal eszközévé válna, és ők nem kívánnak részt venni pártpolitikai csatározásokban. Szerintük a kar hallgatói különböző világnézetűek, akiket egyetlen közös cél köt össze:

szeretnék megőrizni a képzésüket, és azt szeretnék, hogy a róluk szóló döntések ne nélkülük szülessenek meg.

https://eduline.hu/erettsegi-felveteli/20250718_NKE-ingyenes-allami-felev-tanarkepzes

Nyitókép: MTI / Koszticsák Szilárd

Hozzászólások

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.