Ezekre a jól fizető állásokra rengeteg diplomás pályázhat, ha beszél idegen nyelveket

Magas fizetést, plusz juttatásokat és gyors előrelépési lehetőségeket kínálnak a pályakezdőknek az SSC-k, vagyis a shared service centerek. Milyen feladatokat látnak el ezek a szolgáltató központok, és milyen végzettséggel, nyelvtudással, készségekkel rendelkező diplomásokat várnak? Utánajártunk.

  • Eduline
Stiller Ákos

Több mint nyolcvan szolgáltató központ közül válogathatnak azok a tehetséges, több nyelvet beszélő pályakezdők, akik valamelyik SSC-ben, vagyis shared service centerben indítanák el karrierjüket. „A shared service centerek nagyon sok pályakezdőt és diákot keresnek, nyelvszakos bölcsészeknek kiváló diákmunka és kezdő pozíció lehet, ha nem nyelvtanárként képzelik el a jövőjüket” - mondta az SSC-s elhelyezkedési esélyekről korábban az Eduline-nak Hajdú Csongor, a HVG Állásbörze főszervezője.

De milyen feladataik vannak az SSC-kben dolgozóknak?

A shared service centerek végzik a multinacionális cégek bizonyos tevékenységeit, így például a számlázást, a könyvelést, a beszerzést, a HR-feladatok egy részét, az ügyfélszolgálatot, az IT-feladatokat. Vagyis csupa olyan feladataik vannak, amelyeket a világ bármely pontjáról el lehet látni - így Magyarországról is. Nem véletlen, hogy az elmúlt években több tucat szolgáltató jött létre nemcsak Budapesten, hanem több vidéki nagyvárosban is. A munkaerőpiaci várakozások szerint a következő években még több diplomás pályakezdőt szívna fel ez a szektor - magas fizetést, modern munkakörnyezetet, gyors előrelépési lehetőségeket kínálva az új kollégáknak. Mivel egyre nagyobb a verseny a tehetséges, több nyelvet beszélő diplomásokért, a legtöbb SSC további juttatásokat is ad munkavállalóinak.

HVG Állásbörze - hol, mikor?

Ha érdekelnek titeket az SSC-s munkalehetőségek, látogassatok el a HVG Állásbörzére, beszélgethettek a konkrét feladatokról, fizetésekről, kiválasztási folyamatokról a szolgáltató központok képviselőivel.

Helyszín és időpont:

2018. március 7. (szerda) 10:00-19:00

2018. március 8. (csütörtök) 10:00-17:00

Papp László Budapest Sportaréna (1143 Budapest, Stefánia út 2.)

Bővebb infó és regisztráció itt.

A szolgáltató központokban munkát vállalók olyan munkatapasztalatot szerezhetnek, mint ha külföldön kezdenék karrierjüket, hiszen a világ más pontjain tartózkodó, más kultúrájú, más anyanyelvű kollégákkal dolgoznak együtt. Éppen ezért az SSC-ket sokan jó karrierstartnak tartják - a legtöbb munkavállaló egyébként 30 körüli vagy 30 évnél fiatalabb -, mert a jól teljesítők gyorsan magasabb pozícióba léphetnek át az adott központon belül.

Az angol alapkövetelmény

A legtöbb SSC-nél az angoltudás alapelvárás, hiszen ez a közvetítőnyelv a különböző országokan dolgozó munkatársak, irodák, vállalati egységek között, és könnyen előfordulhat az is, hogy a közép- és felsővezetők, valamint a munkatársak egy része is külföldi, így a megbeszélések és e-mailek elsődleges nyelve az angol.  „Az SSC szektorban alapelvárás az idegennyelv-tudás, a középfok jellemzően nem is elég, egy erős középfokkal vagy felsőfokkal lehet állást találni. Az angolul, németül és a többi nagy európai nyelvet ismerők mellett a kis nyelveket beszélőket is nagyon keresik. Ha valakinek például van egy erős holland, spanyol vagy akár szlovák nyelvtudása, mellette pedig angolul is jól beszél, tárt karokkal várják az SSC-k, amelyekben ráadásul nagyon gyorsan előre lehet lépni” - mondta korábban Hajdú Csongor.

A Jobline aktuális SSC-s álláshirdetései is erről árulkodnak: egyetlen olyan céget sem találtunk, ahová be lehetne kerülni nyelvtudás nélkül, sőt nagyon sok cég a középfokú angoltudással sem elégszik meg, ehelyett felsőfokú angoltudást kér a nyitott pozíciókra pályázóktól. Emellett sok cég egy második idegen nyelv ismeretét is feltételként - vagy legalábbis előnyként - nevezi meg, német-, holland-, francia-, spanyol-, olasz-, lengyeltudással rendelkező jelentkezőket is várnak. Persze nem ez az egyetlen kiválasztási szempont: vannak olyan pozíciók, amelyekre meghatározott - például pénzügyi-számviteli vagy informatikai - végzettségű diplomásokat keresnek, sok feladatkört azonban bármilyen más, például bölcsész- vagy tanári diplomával is el lehet látni, a szükséges tudást cégen belüli képzéseken sajátítják el az új munkatársak. A diploma mellett az olyan készségeket is fontosnak tartanak az SSC-kben, mint a problémamegoldás, a kommunikációs készség, az ügyfélközpntúság, a pontosság, az önállóság.

A cégek egyre inkább építenek a pályakezdőkre

Milyen vállalatok szívják fel Magyarországon a legtöbb pályakezdőt? Hol várják tárt karokkal a több nyelvet beszélő bölcsészeket? Reális bérigényük van-e az egyetemről, főiskoláról frissen kikerült diplomásoknak? És hogyan lehet kideríteni, mekkora fizetést érdemes kérni a bértárgyaláson? Október 4-én és 5-én rendezik meg a 2017-es őszi HVG Állásbörzét. A főszervezővel, Hajdú Csongorral beszélgettünk.

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.