A kormány támogatja, a rektorok nem örülnek annak a módosító javaslatnak, amely 2013-tól hároméves „amnesztiát” adna azoknak a hallgatóknak, akik a nyelvvizsga hiánya miatt nem vehetik át a diplomájukat. A vitába ti is beszálltatok - íme, a ti véleményetek.
Az igaz, hogy valakinek (gondolok itt elsősorban a 40 év felettiekre) tényleg semmi szüksége nincs egy nyelvvizsgára, mert már jó ideje van munkahelye, ahol eddig sem volt, és nagy valószínűséggel a jövőben sem lesz szüksége idegennyelv-ismeretre, csak az élet úgy hozta, hogy valamilyen okból egyetemet végzett. Őket megértem, hogy nehezen tudják elképzelni, hogy megtanuljanak egy nyelvet. Ilyenkor szoktak jönni a nagyszerű ötletek, mint például az eszperantó kvázi mentőövként. Na ennek aztán már tényleg nem látom értelmét. Megtanulni egy olyan nyelvet, amelynek soha semmi hasznát nem fogja venni, csak azért, hogy legyen nyelvvizsgája. Ez egy felesleges kanyar a cél előtt. A tervezet elképzelésein felül én még valamilyen életkörülményhez, életkorhoz kötődő jellemzővel szűrném ki azokat a „kiváltságosakat”, akik mentesülnek a nyelvvizsga letétele alól. Azon pedig felesleges vitatkozni, hogy egy huszonévesnek kötelező-e legalább egy nyelvvizsga, amíg az a vita is tart, miszerint így is túl sok a diplomás ember ebben az országban.
A diplomához kötelező nyelvvizsga teljességgel haszontalan, külföldön senki nem kér nyelvvizsgát. Sőt, Magyarországon sem kellene. A lényeg, hogy a nyelvet kell beszélni, csak és kizárólag a tudás számít. Ahol valóban fontos a nyelv, ott úgyis el fognak az emberrel beszélgetni, és senkit nem fog zavarni, ha nincs nyelvvizsga, mert a tudás a fontos. Miért jobb az, hogy az embereknek van nyelvvizsgája, de egy mukkot sem tudnak megszólalni két év múlva? Kit fog felszívni a munkaerőpiac: aki valóban beszél egy nyelvet, vagy aki totál sík, de van róla papírja?
Nálunk, a főiskolán nem volt nyelvoktatás. Csak jó pénzért lehetett volna szakmai angolt tanulni, hát köszönjük… Fizettem én nyáron a 100 órás tanfolyamot, hátha valami kisül belőle, de édeskevésnek bizonyult. Két hónapja nekem is megvan az államvizsgám, de csak mereszthetem a sejhajom vele, meg plusz pénzek mennek el nyelvtanfolyamokra, de véges a családi kassza, így meg nem tudok elhelyezkedni.
„Valaki közép- vagy felsőfokon beszél egy vagy két nyelvet, de nincs kedve finanszírozni a nyelvvizsga költségeit” – ez hülyeség. Ha valaki közép- vagy felsőfokon beszél egy vagy két nyelvet, elmegy, és levizsgázik. Nem ezért hagyja bent a végzők fele a diplomát. Nem tudom, miért nem oktatnak nyelvet mindenhol. Nálunk még 4 félév orosz és 4 félév másik nyelv, pontosabban két nyelvi záróvizsga volt kötelező. Azóta is sajnálom, hogy csak túlesni akartam rajta, pedig ötös volt mindkettő. De sajnos egyiket sem tudok vizsgaszinten.
Mi a véleményetek a hároméves "nyelvvizsga-amesztiáról"? Jó-e egyáltalán az a szabály, amely szerint csak az veheti át a diplomáját, aki nyelvvizsgát is szerez? A vita nincs lezárva, írjátok meg a véleményeteket itt, kommentben!
„A gyerekeknek nincs életük” – fogalmazott egy hetedikes diák édesanyja, amikor arról kérdeztük a szülőket, mennyi időt töltenek a diákok tanulással iskola után. Bár a PISA-adatok szerint a magyar 15 évesek átlagosan heti 10 órát töltenek házi feladat megírásával, több szülő szerint a dolgozatokra és felelésekre való készüléssel együtt a tanulás ennél jóval több időt vesz el.
Balatoni Katalin miniszterelnöki biztos bejelentette: a kormány pályázatot indít, amelynek keretében 100 iskola 100 ezer forintos támogatást kaphat az intézmény megszépítésére. A kezdeményezésre éles reakció érkezett: az összeg alacsony, és a felújítási munkák jelentős részét végül valószínűleg a szülők és az iskolai közösségek végzik majd el.
Már nem csak a pilóta és orvosi képzések kerülnek milliós összegekbe félévente.
Több középiskola már kitette az ideiglenes felvételi listát. Mutatjuk a részleteket.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Az Eduline az elmúlt napokban több olvasói jelzést is kapott azzal kapcsolatban, hogy a szóbeli után az adott (általában) többedik helyen megjelölt) középiskola jelezte, felvették a diákot.
A közösségi oldalán közzétett videóban a fideszes Németh Balázs fiatalokkal beszélget. A standjához érkező diákok az iskolájukban lévő parafatáblára szeretnék kitenni a politikus szórólapjait.
Bár sok iskolából pozitív élményekkel távoztak a felvételizők, akadtak olyan intézmények is, ahol életunt vizsgáztatók és sértődött vezetők várták a diákokat. Többeket pedig arról faggattak, hogy hányadik helyen jelölték meg az adott iskolát a jelentkezési sorrendben. Megkérdeztük a szülőket, mik az eddigi tapasztalataik a középiskolai szóbeli felvételikről.
