Nahalka István: „A pedagógusok nem rendezhetők sorrendbe pedagógiai munkájuk színvonala alapján”
Az oktatáskutató arra is reflektált, hogy milyen alapokból kellene kiindulnia egy valóban konstruktív és eredményes értékelési rendszernek.
Több ezer pedagógus hiányzik az iskolákból és óvodákból a 2025/2026-os tanév vége előtt. A meghirdetett állások száma egy év alatt közel negyedével emelkedett, különösen a matematika-, természettudományos és angoltanárokból van súlyos hiány, de nem minden megyében.
A 2025/2026-os tanév utolsó napjaiban több ezer megüresedett pedagógusállást hirdettek meg, legalábbis ez derült ki a Közszolgállás júniusi 9-i adataiból.
Ha megnézzük, akkor láthatjuk, hogy
Ez összességében nagyjából 25 százalékkal több, mint a 2024/2025-ös tanév végén. Egyedüli kivételnek az óvodapedagógus számít, hiszen tavaly nagyjából ilyenkor 340 üres pozíciót tartottak nyilván, míg idén csak 302-t. Igaz, a mostani óvodapedagógusi hirdetéseknél olyat is tapasztaltunk, hogy már az elején megjegyezték nem egy embert, hanem kettőt vagy rosszabb esetben hármat keresnek.
Az oktatáskutató arra is reflektált, hogy milyen alapokból kellene kiindulnia egy valóban konstruktív és eredményes értékelési rendszernek.
Továbbra is matekból (181 db hirdetés) természettudományos tárgyakat (fizika 79 db, kémia 48 db, biológia 36 db hirdetés) és angolt (85 fő) oktató tanárokból van a legnagyobb hiány, de nem mindenhol. Ugyanis országos szinten óriási különbségek vannak az egyes, főleg a szegényebb megyék, illetve Pest megye és Budapest között.
Például Hevesben és Békésben szinte alig van megüresedett pedagógusállás, míg ehhez képest Pest megyében és Nógrádban százas nagyságrendű a hiány.

De például hiába országos szinten hiánytantárgy a matek, Békésben és Hajdú-Biharban nem keresnek matektanárt sehova.

Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője az Eduline-nak úgy fogalmazott, hogy a pedagógusok esetében az országon belüli mobilitás nagyon alacsony. Ez abból is ered, hogy inkább a fővárosban és Pest megyében van sok állás, de itt viszont a megélhetés is magasabb. Főleg akkor, ha valakinek nincsen saját lakása és bérelnie kell. Emiatt inkább a lakókörnyezetéhez közel néz körbe. Ha ez pedig egy kisebb város, ahol ráadásul tanárképzés is van, akkor értelemszerűen nehezebben helyezkedik el pedagógusként.
A kormány átalakítja a pedagógusképzést, melynek részeként meg fogják szüntetni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemen a tanárszakokat. A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Lannert Judit oktatási miniszter elmondta, hogy átalakítják a pedagógusképzést, amely részeként kivonják a tanárképzést az Nemzeti Közszolgálati Egyetemről.
Hallgatói és oktatói beszámolók szerint húsz-harminc éve a BGE-n tanító tanárok is felmondtak, gyakoriak az 50–60 fős szemináriumok, és olyan is előfordult, hogy egy 300 fős előadást mindössze 150 férőhelyes terembe írtak ki. Az egyetem jelenlegi vezetése által bevezetett központosított számonkérési rendszer szintén komoly elégedetlenséget váltott ki. A tiltakozók szerint sem a petíciók, sem a tüntetések, sem az egyetem vezetésével folytatott egyeztetések nem hoztak megnyugtató megoldást, miközben az érdekképviseleti fórumokba vetett bizalom is meggyengült. Bár a BGE vezetése és a HÖK nem látja ilyen súlyosnak a helyzetet, a Szabad BGE hallgatói csoport képviselője már az oktatási miniszterhez fordult, és független vizsgálatot kért.
Bár az eredeti tervek szerint október 15-én már új elnök állt volna a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal (NSZFH) élére, egyelőre ideiglenes vezető látja el az elnöki feladatokat.
Rázsi Botond Miklós szerint az új elnököt november helyett jövőre választhatják meg.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ).
Ezeket a feladatokat kapták közép- és emelt szinten az angolból érettségizők.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).