Közel kétszerannyi tanárt keresnek a jövő tanévre, mint egy hónapja

A legtöbb iskolába matek-és fizikatanárt keresnek.

Az Eduline-on nagyjából egy hónapja számoltunk be arról, hogy a "tanár" szóra 291, a "tanító" kifejezésre 136, az "óvodapedagógus" szóra 248, míg a "gyógypedagógusra" 67 álláshirdetést dobott a 2024/25-ös tanév vége előtt a Közszolgállás.hu.

Ehhez képest május 23-án már

  • tanítót 219 db
  • tanárt 532 db
  • óvodapedagógust 340 db
  • és  gyógypedagógust pedig 98 db

hirdetésben keresnek. Vagyis az elmúlt harminc napban nagyon megugrott a megüresedő tanári pozíciók száma.

Az iskolákba főleg

  • matek (147 db álláshirdetés)
  • fizika (68 db álláshirdetés)
  • angol (57 db álláshirdetés)

szakos pedagógusok jelentkezését várják.

Feltehetően nyáron ezek a számok emelkedni fognak, hiszen a tankerületek általában júliusban és augusztusban teszik fel a hirdetéseiket.

Hozzászólások

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

PDSZ a tanárok „feketelistázásáról”: előrelépés a törvénytervezet, de a tankerületek meghatározó szerepe lényegében megmaradt

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?