Már most több száz tanárt, tanítót és óvodapedagógust keresnek a következő tanévre

A jelenlegi számok alapján azonban úgy tűnik, jóval kevesebb a megüresedő állás, mint az elmúlt években.

  • Székács Linda

A "tanár" szóra 291, a "tanító" kifejezésre 136, az "óvodapedagógus" szóra 248 álláshirdetést dob fel áprlis 24-én, körülbelül másfél hónappal a 2024/25-ös tanév vége előtt a Közszolgállás.hu, míg gyógypedagógust 67 hirdetésben keresnek országszerte.

A jelentkezési határidő az esetek többségében május közepe, de van olyan hirdetés is, ahol június vége vagy augusztus közepe. Az álláshirdetések többsége tehát már a következő tanévre szól.

  • Matematika szakos tanárt 85,
  • magyar nyelv és irodalom szakos pedagógust 15,
  • történelemtanárt 20,
  • biológia szakos tanárt 17,
  • kémiatanárt 20,
  • fizikatanárt 32,
  • testnevelés tanárt 23,
  • digitális kultúra szakos tanárt 30

hirdetésben keresnek, ami jóval kevesebb, mint a korábbi években.

Tavaly júniusban például a „tanár” szóra 1409, a „pedagógusra” 1216, a „tanítóra” 512 találatot kaptunk a portálon. Azt ugyanakkor hozzá kell tenni, hogy most még csak április van, az intézmények és tankerületek többsége pedig leginkább a nyári hónapokban; júliusban és augusztusban tesz közzé álláshirdetéseket, mivel a pedagógusok egy része általában ekkor jelzi, ha a következő tanévtől nem tanítanának.

Feltehetően azonban olyan tömeges felmondási hullámtól nem kell tartani, mint amilyen 2023 őszén volt a státusztörvény bevezetése miatt. Ekkor Rétvári Bence államtitkár közlése szerint több mint 1200 pedagógus hagyta el a pedagóguspályát, Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének ügyvivője szerint ugyanakkor az összes iskolai dolgozót nézve ez a szám meghaladta a 2150-et.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.