1409 tanár és 512 tanító: továbbra is rengeteg pedagógus hiányzik az oktatásból

Véget ért a 2023/2024-es tanév, ezért megnéztük, mennyi pedagógus-álláshirdetés található a Közszolgállás Portálon. A számok alapján sok helyen nem lesz egyszerű az őszi tanévkezdés.

A 2023. július elején elfogadott a pedagógusok új életpályájáról szóló törvény – más néven státusztörvény – miatt egy évvel korábban tömegesen adták be a felmondásukat. A Pedagógusok Szakszervezete szerint akkor több mint kétezer pedagógus hagyta ott az addigi munkahelyét.

Bár abban az időszakban az álláslehetőségek tömeges emelkedését vártuk, az Eduline-on augusztusban már arról számoltunk be, hogy az akkori pedagógus- és tanári munkák hirdetésének száma hirtelen megfeleződött. Ennek kapcsán a Kormányzati Személyügyi Központtól azt a tájékoztatást kaptuk, hogy az „álláspályázatokkal a munkáltató szervezet rendelkezik, és azok szerkesztését, módosítását, visszavonását is a munkáltató végzi.” Tőlük pedig az ügyben nem érkezett panasz.

Mennyi az annyi?

Kíváncsiak voltunk arra, hogy a 2023-as nyárvégi, már jelentősen lecsökkent számokhoz képest mennyit változott egy év alatt a helyzet.

2023. augusztusában a „tanár” szóra 959, „tanítóra” 347 és „pedagógusra” 654 találatot kapunk a Közszolgállás Portálon, ami kevesebb, mint a fele volt a még júliusban meghirdetett munkáknak.

Ehhez képest cikkünk megjelenésének idejéig a „tanár” szóra 1409, a „pedagógusra” 1216, a „tanítóra” 512 találatot kaptunk a portálon. Ezeknek az álláshirdetéseknek a száma pedig tovább is nőhet, ugyanis egy héttel ezelőtt a tanári szó keresésére 112-vel kevesebb hirdetést adott ki a portál. A pedagógusi állások 58-cal, a tanítói munkák pedig plusz 40-nel bővültek ez idő alatt.

A hirdetésekben szinte minden tantárgyra keresnek tanárt az iskolák. Sokan a természettudományos tárgyak oktatásához várják a jelentkezőket, de a humán tárgyak álláshirdetései is gyakoriak. Emellett pedig a gyógypedagógusokból is nagy a hiány, ugyanis 237 ilyen álláshirdetést találtunk az oldalon.

A KSH januárban közzétett felmérése szerint 1610 fővel kevesebb pedagógus dolgozik a köznevelésben és a szakképzésben, mint 2023-ban. A legnagyobb visszaesés az általános iskolai tanárok számában látható.

Mennyit kereshetnek idén a tanárok?

Láthatjuk, hogy a januári (elviekben 32 százalékos) béremelést követően sem lett kisebb a pedagógushiány, sőt, még több hirdetést is találtunk, mint egy évvel korábban. Pedig az év eleje óta a tanárok fizetésének alsó határa a következő:

  • gyakornok: bruttó 528 800 forint (32,2 százalékos emelés)
  • pedagógus I. kategória: bruttó 538 ezer forint (31,2 százalékos emelés)
  • pedagógus II. kategória: bruttó 555 ezer forint (29,1 százalékos emelés)
  • mesterpedagógus kategória: bruttó 630 ezer forint (21,2 százalékos emelés)
  • a kutatótanárok esetében: bruttó 750 ezer forint (19 százalékos emelés)

A helyzetet árnyalja, hogy a Pedagógusok Demokratikus Szövetsége szerint a pedagógusok döntő többsége csak a fokozatához előírt minimumösszeget kapta meg. Jobb esetben az előírt minimumnál több lett a fizetésük, de a legtöbben akkor sem olyan mértékű emelkedést tapasztaltak, mint amennyire számítottak.

Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke az Eduline-nak korábban azt mondta; a béremelés lendített a pálya vonzerején, az ugyanakkor még mindig nagy gond, hogy a felvételt nyert diákok körülbelül egynegyede már az első félév után lemorzsolódik, arról nem is beszélve, hogy a frissen végzettek nem feltétlen helyezkednek el a szakmájukban, vagy néhány év után pályaelhagyók lesznek. Ha pedig ezt a tendenciát nem tudja megfordítani a kormány, továbbra sincs megoldás a pedagógushiányra.

Lesz-e utánpótlás?

Ugyan az Oktatási Hivatal (OH) statisztikái szerint idén népszerűbbek lettek a pedagógusképzések, mint a korábbi években, hiszen a gazdaságtudományi képzésterület után - 17 833 jelentkezéssel a pedagógusképzés lett a második legnépszerűbb terület a 2024-es általános felvételi eljárásban.

Érdemes megjegyezni, hogy idén nem lehet tudni, hogy egy szakra pontosan hányan jelentkeztek (csak az elsőhelyes jelentkezők, illetve a jelentkezések számát tetté közzé), de az OH szerint pedig a felsőoktatásra jelentkezők 15 százaléka pedagógusképzéseken tanulna tovább.

A legtöbben idén is angoltanárnak készülnek, amit valamilyen más tantárggyal párosítva összesen 582-en jelöltek meg. Emellett a történelem szak is népszerűnek bizonyult, amelyet valamilyen más tantárggyal párosítva 468 elsőhelyes jelentkező jelölte meg. Fizika szakos tanárnak első helyen 28 fő jelentkezett, kémiára pedig még ennél is kevesebben, mindössze 22-en.

Szintén aggasztóak a Felsőoktatási Információs Rendszer (FIR) adatai is, amelyek szerint jelenleg közel 30 ezer hallgató tanul pedagógusképzésen, egyharmaduk azonban 35 év feletti. A 30-40 évesek, valamint a 40 év felettiek pedig az alapszakokon tanulók 44 százalékát teszik ki.

Bár már megérkezett a 184 milliárd forint uniós forrás Magyarországra a tanárok és óvónők fizetésemeléséhez, és a felvételin - az elmúlt évekhez képest - látványosan többen jelentkeztek pedagógusképzésre, a számok alapján továbbra is komoly pedagógushiány van az oktatási intézményekben.

 

Hozzászólások

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

„A fiatalok ne csupán elszenvedői vagy véleményezői legyenek a döntéseknek” – Lannert Judit ifjúsági részvételi csoportot hoz létre

A diákok véleményét is becsatornázná az oktatáspolitikai döntésekbe az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit gyereknapon jelentette be, hogy Gyermek- és Ifjúsági Részvételi Csoportot hoznak létre, amelynek feladata az lesz, hogy a fiatalok érdemben is részt vehessenek az őket érintő ügyek alakításában.

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.