Vetélytársat kap a Duolingo, hamarosan a Google Fordítón is lehet majd nyelveket tanulni
Egyelőre csak tesztjelleggel lehet vele kísérletezni.
Rodler Lili
„Új funkció érkezik hamarosan a Google Fordító alkalmazásba” – írja az Android Authority. A szakportál munkatársai észrevették, hogy a v9.7.102 kódnevű verzióban megjelent egy eddig ismeretlen Practice, azaz gyakorlás gomb, ami arra utal, hogy hamarosan oktató funkcióval bővülhet az applikáció.
„A Google Fordító eddig egy egyszerű fordítóprogram volt – abból sem a legjobb –, de a Google márkanév miatt, ha egy oktató célú, új komponens is bekerülne az alkalmazásba, nem kizárt, hogy milliók kapnának rá, kihívót állítva a Duolingonak is” – fogalmazta meg a portál.
Ahogy általában a legtöbb funkció eléréséhez, ebben az esetben is be kell majd jelentkezni a Google fiókunkba. Itt viszont ez nem csak az elérés miatt lehet majd fontos, hanem a szakértők szerint valószínűleg ezzel fogja tárolni az alkalmazás a felhasználó fejlődését. Illetve akárcsak a Duolingo esetében, itt is engedélyezni kell majd a mikrofon használatát az olyan feladatokhoz, ahol a kiejtést és a beszédet kell gyakorolni.
Hogy pontosan mikor vezeti be a Google ezt a funkciót, azt még nem jelentette be. Akiknek sikerült elindítaniuk a prototípust, azoknak nem volt nagy sikerélményük vele, mivel eléggé kezdetleges. Ez valószínűleg azért lehet, mivel a Google több nyelv elérésével egyszerre akarja piacra dobni, és most még csak az angol és a spanyol verzió érhető el.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
