Ha arra ébredtél, hogy nincs kedved suliba menni, olvasd el ezt!

Gyerekek ezrei dolgoznak teljes munkaidőben a bangladesi fővárosban - olvasható a londoni központú Overseas Development Institute szerdán közzétett jelentésében.

  • MTI
MTI / EPA / Abir Abdullah

A dokumentum szerint a bangladesi fővárosban, Dakkában élő hat és 14 év közötti gyermekek 15 százaléka nem jár iskolába, mert teljes munkaidőben dolgozik, holott foglalkoztatásukat törvény tiltja.

Tízéves korára a gyerekek nyolc százaléka marad ki az iskolából, hogy dolgozzon, a 14 évesek közül pedig már csaknem minden másodiknak tanulás helyett csak a munka jut.

Ráadásul igen hosszúra nyúlnak a műszakok, mivel átlagosan heti 64 órát dolgozik a 15 év alatti korosztály. Zömüket a ruhaipar dolgoztatja, és neves, világmárkájú termékeket gyártat velük. A jelentés készítői Dakka nyomornegyedeiben 2700 háztartást kerestek fel adatgyűjtésük során.

Úgy találták, hogy a gyerekek szeretnének iskolába járni, ám családjuk nyomorúsága miatt szüleik arra kényszerülnek, hogy munkába küldjék őket. Bangladesben törvény tiltja a 14 év alattiak foglalkoztatását. Becslések szerint a 164 millió lakosú dél-ázsiai országban 4,7 millió gyerek kénytelen dolgozni.

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde
@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.