Jelenleg Pintér Sándor belügyminiszter dönthet az új alapítványi iskolákról. A szabályozás akár egy hiánypótló vagy a meglévőknél jobb színvonalú intézmény létrehozását is ellehetetlenítheti.
Perel egy alapítvány az elutasított kérése miatt, az ezt tárgyaló bíróság az Alkotmánybírósághoz fordult, de elutasították az indítványt, ezért a közoktatást is felügyelő belügyminiszter a jövőben szabadon dönthet az iskolaalapításról – írja a hvg.hu.
A Szegedi Törvényszék Ágoston Eszter vezette tanácsa kifogásolta, hogy a köznevelési törvény szerint új magániskolát akkor vehetnek nyilvántartásba, „ha a köznevelésért felelős miniszter szakvéleménye alapján az adott intézmény, feladatellátási hely, alapfeladat szükséges a köznevelési feladat-ellátás megszervezéséhez”. A kormányhivatal ennek alapján dönt, tehát, ha a miniszter nemet mond, a hivatal köteles elutasítani.
Egy év után Pintér Sándor már módosítana a pedagógusok teljesítményértékelésén
Mint a lap írja, a bíróság szerint a sokszor módosított törvényből nem világos, hogyan értendő a szükségesség, azonban önkényességre ad lehetőséget, ezért az Alaptörvénybe ütközik. Hiánypótló vagy a meglévőknél jobb színvonalú intézmény létrehozását is lehetetlenné tehetik, ami ellentétes lehet az adott gyerekek érdekeivel.
Az Alkotmánybíróság Handó Tünde vezette tanácsa elutasította a bírói kezdeményezést. A határozat szerint érthető a „szükséges” szó, hiszen ott van utána, hogy „a köznevelési közfeladat-ellátás megszervezéséhez” kell szükségesnek lennie a kívánt új iskolának. Ebből „egyedi ügyekben a jogalkalmazás során szükséges jogértelmezéssel beazonosítható, konkretizálható, így az is megállapítható, hogy a miniszteri szakvélemény a szükségesség kérdésére egyértelmű és okszerű választ adott-e”.
Bajban lesz Kosztolányi? Pintér Sándor betiltaná a drogok említését különféle művekben
Közigazgatási per formájában van lehetőség felülbírálatra: ha a miniszter megfelelően indokolja a döntését, akkor az Alkotmánybíróság szerint, ellentétben a bíróság véleményével, elutasítása „nem a tanulás és a tanítás szabadsága korlátozásának vagy akadályának, hanem éppen ezek objektív intézményvédelmi oldalának (vagyis a tényleges érvényre juttatásukkal kapcsolatos állami kötelezettség teljesítésének) minősül”, vagy például azt jelzi, hogy „az adott illetékességi területen és annak környékén több intézmény áll rendelkezésre a szükségesnél”.
A szülői és gyerekjogokra hivatkozva „sem lehet egyedi ügyekben valamely nem állami szerv által alapítandó intézmény létrehozását kikényszeríteni; hiszen egy nem optimális kihasználtsággal működő köznevelési intézmény az erőforrások nem hatékony felhasználását eredményezné, a meglévő köznevelési intézmények oktatási-nevelési tevékenységének színvonalát befolyásolná, és vonna el tőlük humán erőforrást, illetve tanulói létszámot”.
Ezek alapján az Alkotmánybíróság szerint nem sérül az Alaptörvény, ha a miniszter mondhatja meg, szükséges-e egy új, például alapítványi iskola.
Hajnali ébredés, tesi a nulladik órában, összevont órák tömege: sok gyerek elutasítóvá vált a mozgással szemben, és egyesek meg is utalták a kötelező mindennapos testnevelést. A Szülői Hang Facebook-csoportjában megkérdeztük az iskolás diákok szüleit, hogy mi a véleményük a heti öt óra testnevelésről.
Több olyan egyetem is van, ahol 200-300 állami ösztöndíjas helyet meghirdettek a pótfelvételin, melyre augusztus 7-ig jelentkezhetnek azok, akiket az általános eljárásban sehova sem vettek fel vagy nem is adták be a jelentkezésüket. Mutatjuk a képzésterületi listákat.
A legtöbb intézményben nem megoldott a hűtés.
„Kevesebb felesleges adminisztráció. Több bizalom. Több beleszólási lehetőség a diákoknak. Erősebb iskolai közösségek„ – mondta el az oktatási és gyermekügyi miniszter az új tanév kapcsán.
Több mint 200-zal nőtt a betöltetlen tanítói pozíciók száma a júniusi számokhoz képest.
A petíciót kezdeményező szerint a levelező képzésben tanulók jelentős része teljes munkaidő mellett, családot nevelve vagy más kötelezettségek mellett végzi tanulmányait, miközben rendszeresen kell utazniuk konzultációkra, vizsgákra, kötelező jelenléti órákra, laborfoglalkozásokra és szakmai gyakorlatokra is. Ezért kéri arra a kormányzatot, hogy gondolja újra a szabályozást.
Összegyűjtöttük, hogy milyen zenei és nemzenei programok miatt lehet érdemes kilátogatni a 2026-os Sziget Fesztiválra!
Az uniós finanszírozású projektben zenei és terápiás foglalkozásokat szerveznek, fejlesztőhelyiségeket alakítanak ki, valamint egy akadálymentesített elektromos kisbuszt is beszereznek a gyerekek szállítására.
Ha valaki állami finanszírozási formájú képzésre nyer felvételt, nem jelenti azt, hogy tanulmányai végéig automatikusan ebben a finanszírozási formában is marad.
