Egyetemisták segítik a 12-14 évesek iskolaváltását szerte az országban

800 egyetemista igyekszik csökkenteni a továbbtanulásban való lemorzsolódást.

  • Eduline/MTI

A Soproni Egyetem csatlakozásával immár 26 felsőoktatási intézmény vesz részt a Tanítsunk Magyarországért programban – tájékoztat róla az MTI.

A program keretén belül egyetemistákat készítenek fel arra, hogy képesek legyenek a 12-14 éves gyerekeket segíteni abban, hogy akadálymentesen vegyék az iskolaváltás jelentette megpróbáltatásokat, megelőzzék lemorzsolódásukat, és szakmához segítsék őket.

2024-ben több mint 120 iskolában indult komplex kivizsgálás a magas lemorzsolódási szint miatt

György László, program irányításáért felelős kormánybiztos elmondta, a program segít abban, hogy az általános iskola elvégzése után a gyerekek ne morzsolódjanak le, hanem megtalálják a helyüket a világban és a képességeik szerint tanuljanak.

A programban jelenleg 800 egyetemista mentorál országszerte 500 településen 3600 általános iskolást. Az eredmény pedig szabad szemmel is látható:

Azokon a településeken, ahol jelen van a program, harmadannyi gyermek megy kisegítő iskolába és háromszor annyi szakképzésbe. A továbbtanulási arány ezeken a településeken 2 százalékponttal magasabb, 96 helyett 98 százalék.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.