25. alkalommal hirdették meg a Rátz Tanár Úr Életműdíjat, amelyre 2025. október 13-ig lehet jelölni olyan pedagógusokat, akik legalább tíz éve tanítanak matematikát, fizikát, kémiát vagy biológiát, és diákjaik kiemelkedő versenyeredményeket értek el. A nyertes tanárok fejenként 2,5 millió forintos jutalomban részesülnek.
A díjat az Alapítvány a Magyar Természettudományos Oktatásért alapította 25 éve, hogy a magyar közoktatás kiemelkedő reálárgyakat oktató tanárainak munkáját elismerje.
„Hogy ne csak a világhírű tudósok, hanem a tanáraik nevét is ismerjük” – szól a díj szellemisége, amely Rátz László legendás pedagógus nevét viseli, aki többek között Neumann János és Wigner Jenő tanára volt.
A pályázatra olyan pedagógusok jelölhetők, akik:
A jelölés bárki számára nyitott – diákok, szülők, kollégák, intézmények vagy szervezetek is tehetnek ajánlást. A nevezéseket online lehet benyújtani
október 13-ig. A nyertes pedagógusok (várhatóan nyolcan) 2,5 millió forintos díjat kapnak. A díjátadó ünnepségre 2025. december közepén kerül sor.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
