Hankó Balázs mellett a volt felsőoktatásért és szakképzésért felelős államtitkárt is őrizetbe vették

Varga-Bajusz Veronikát sajtóinformációk szerint gyanúsítottként hallgatják ki.

Hétfő este Hankó Balázs mellett az egyik korábbi államtitkárát, Varga-Bajusz Veronikát is őrizetbe vették – írja a HírTV. Varga-Bajusz 2024 óta volt a Kulturális és Innovációs Minisztérium felsőoktatásért, szak- és felnőttképzésért, fiatalokért felelős államtitkára, előtte a Tempus Közalapítvány főigazgatójaként dolgozott. Sajtóinformációk alapján Varga-Bajuszt gyanúsítottként fogják kihallgatni.

Korábban az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy Varga-Bajusz Veronika államtitkárként többek között olyanokat nyilatkozott, hogy a modellváltott egyetemeknek kidolgozott „Pannónia fényévekkel jobb, mint az Erasmus”. Mindezt úgy, hogy hónapokkal előtte Hankó miniszterként azt nyilatkozta: 2024 nem telhet el úgy, hogy nem találnak megoldást az Erasmussal kapcsolatos problémákra.

Varga-Bajusz Veronika 2026 januárjában beszédet mondott az Állatorvostudományi Egyetem diplomaosztóján, melyet a végzős állatorvostan-hallgatók egy ponton hangos nevetéssel és pfujolással szakítottak félbe. Mindez azután történt, hogy diákok előtte petícióban jelezték: nem szeretnének politikust látni életük legfontosabb napján. Egyébként ezen a diplomaosztón eredetileg Hankó Balázs is részt vett volna, de végül nem jelent meg.

Varga-Bajusz államtitkárként a szakképzésért is felelt. 2025 szeptemberében az M1-en úgy fogalmazott, hogy azok a diákok, „akik kilépnek a munkaerőpiacra, a munkáshitellel tudják megkezdeni a karrierjüket”.

Mellesleg olyanokat is nyilatkozott még 2026 elején, hogy a központi írásbeli „egy jól összeállított, évek óta beállt rendszer”, illetve

az egyetemeink szárnyalnak, igen, az ELTE is, évről évre, de azt a tényt senki nem tudja csorbítani, hogy az egyetemek megújulása, új modellje adott egy olyan erős lendületet, dinamikát, amely a nemzetközi versenyben pozicionálta a magyar egyetemeket.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.