Huszonhat magyar iskola legalább egy tanulója remekelt idén a történelem OKTV döntőjében

Mutatjuk, mely iskolákból kerültek ki a legerősebb törisek.

  • Székács Linda

Több mint 3000 diák mérte össze a tudását a 2024/25-ös tanévben történelem tantárgyból az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen, vagyis OKTV-n.

A legjobbak összesen három fordulón keresztül bizonyították a kiváló történelemtudásukat.

  1. Az első fordulóban egy 100 pontos írásbeli feladatlapot kaptak, amit 180 perc alatt kellett megoldaniuk.
  2. A második fordulóban az írásbeli feladatlapok megoldása mellett egy pályamunkát kellett benyújtaniuk az előre megadott témakörök egyikéből.
  3. A harmadik fordulóba jutóknak, vagyis a döntősöknek pedig ezt a pályamunkát kellett megvédeniük. Emellett kaptak egy az évfolyamuknak megfelelő szintű, a kétszintű érettségi kompetenciakövetelményeire épülő gondolkodtató feladatot és kérdéseket is.

A döntőbe ezeknek az iskoláknak a tanulói jutottak be. A kötőjel után feltüntetjük, hogy az adott intézményből összesen hány diák:

  • Dabasi Táncsics Mihály Gimnázium - 1
  • Váci Piarista Gimnázium - 2
  • Piarista Gimnázium - 2
  • Deák Téri Evangélikus Gimnázium - 1
  • Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma és Általános Iskolája - 1
  • Szegedi Tudományegyetem Báthory István Gyakorló Gimnázium és Általános Iskola - 1
  • Lovassy László Gimnázium - 1
  • Révai Miklós Gimnázium és Kollégium -1
  • ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium - 2
  • Hatvani Bajza József Gimnázium - 2
  • Czuczor Gergely Bencés Gimnázium és Kollégium - 1
  • Lauder Javne Zsidó Közösségi Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Zenei Alapfokú Művészeti Iskola - 1
  • Nyíregyházi Kölcsey Ferenc Gimnázium - 1
  • Hőgyes Endre Gimnázium - 1
  • Szent Angéla Ferences Általános Iskola és Gimnázium - 1
  • AUDI Hungaria Iskolaközpont Győr - 1
  • ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium - 1
  • Prohászka Ottokár Katolikus Gimnázium - 1
  • Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium - 1
  • Ajkai Bródy Imre Gimnázium - 1
  • Földes Ferenc Gimnázium - 1
  • Pécsi Janus Pannonius Gimnázium - 1
  • Óbudai Árpád Gimnázium - 1
  • Ciszterci Szent István Gimnázium - 1
  • Verseghy Ferenc Gimnázium - 1
  • Kempelen Farkas Gimnázium - 1

Hogy mely iskolák diákjai jutottak be az OKTV döntőjébe matematikából, azt itt nézhetitek meg. Az angol OKTV döntőseit pedig itt:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.