"Azt hittük, hogy ha már kidolgoztuk a belünket is, legalább a 75 ezer forint jár nekünk is, de nem..."

Szerkesztőségünk rengeteg olvasói levelet kapott a karácsonyi jutalom kapcsán a pedagógusoktól. Újabb problémás esetek derültek ki.

Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy Rétvári Bence, a Belügyminisztérium parlamenti államtitkára ezzel kapcsolatban korábban azt nyilatkozta, körülbelül 187 500 forint jutalomra számíthatnak a pedagógusok.

Az év végi jutalom két részből áll. A fix összeg, amit minden állami iskolában tanító pedagógus megkap, az 75 ezer forint. A teljesítményarányos részről az igazgató dönt.

A legutóbbi cikkünk után újabb olvasói leveleket kaptunk tankerületi iskolákban dolgozó tanároktól. Az egyik pedagógus azt írta, hogy 11 évig egy budapesti általános iskolában volt tanár, de utána magánéleti okokból vidékre költözött, ahol egy állami általános iskolában helyezkedett el. A munkaviszonya nem szakadt meg, ennek ellenére az érintett tankerület nem akart neki év végi jutalmat adni, de az igazgató közbenjárására mégis kapott 23 ezer forintnyi pulykapénzt.

Egy másik pedagógus szintén csak mintegy nettó 23 ezer forintot kapott, igaz ő augusztusban kezdett, bár előtte ugyanabban az iskolában dolgozott óraadóként.

Egy harmadik, szeptemberben kezdő tanárnak 27 ezer forintnyi pulykapénz járt, igaz ő mellette osztályfőnök is. Csak bruttó 75 ezer forintot utaltak egy olyan tanárnak, aki amellett, hogy három éve az intézményben dolgozik, tanít alsóban és felsőben, segíti a DÖK munkáját, és mellette "fejlesztőpedagusként majdnem kétszer annyi gyereket fejleszt, mint ahány után pénzt kap."

Az alacsonyabb jutalmak kapcsán megkerestük a Klebelsberg Központot is, amint válaszolnak, cikkünket frissítjük.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.