Hibrid iskola nyíilik Angliában: személyes és online oktatásra is lehetőség lesz

Hatodik osztályig tanulhatnak a gyerekek az Egyesült Királyság első hibrid iskolájában 2024. szeptemberétől.

  • Tornyos Kata

A Duke’s Education iskolák elvárják a diákoktól, hogy legalább hetente egyszer személyesen részt vegyenek a gyakorlati órákon, és vegyenek részt sport- és társasági tevékenységeken. A hét többi napján napi négy élő tanóra és két aszinkronos tanulási időszak lesz elérhető – olvasható a Guardian-en.

Az iskolát olyan diákoknak tervezték, akik nehezen illeszkednek be az iskolai környezetbe, mert szorongással küzdenek, vagy akiknek szüleik úgy érzik, hogy nincs megfelelő iskola a környéken. Emellett azoknak a diákoknak is jó alternatíva, akik profi szinten sportolnak vagy egyéb szabadidős elfoglaltságaik vannak. Az iskola idővel Európa más országaiból is szeretne fogadni majd gyerekeket.

A Duke's iskolák privát intézmények, de a jövőben szeretnének ösztöndíjakat bevezetni. Angliában és Európában összesen 25 iskolát üzemeltetnek, mindegyikben bevezetik a hibrid modellt.

 

Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.