30 ezer forinttal is többet kaphatnak az ösztöndíjasok

Akár 30 ezer forinttal is többet kaphatnak a következő tanévtől azok, akik Erasmus+ keretében tartózkodnak külföldön.

  • Eduline
pixabay.com

A program 2014-es indulásakor az Európai Bizottság három kategóriát állított fel. A harmadikba a legdrágább országok tartoztak, itt lehetett a legnagyobb mértékű ösztöndíjhoz jutni.

Most a Tempus Közalapítvány közölte, a másik két kategóriába tartozó országokba kijutó ösztöndíjasok is 50-100 euróval többet kaphatnak. Ez összesen 21 országot érint.

Az olyan drága országokban, mint Ausztria, Norvégia vagy épp Nagy-Britannia, marad a havi 500 eurós illetmény. A közepes megélhetési költségű országokba, mint Németországban, Belgiumban, Csehországban 400-ról 450 euróra, a harmadik csoportba tartozó országokban – mint Bulgária vagy Lengyelország – 300-ról 400 euróra nő az ösztöndíj összege.

A módosítások a 2016-17-es tanévben lépnek életbe, és azt várják tőle, hogy nő a programban résztvevők száma. Magyarországról évente 4300-an kerülnek ki az Erasmus+-szal külföldre tanulni. Közülük 600-an jövőre 100 eurós szociális támogatást is kaphatnak.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.