Súlyos politikai nyomásgyakorlásról beszélt az MCC kutatója a kampány hajrájában
Az MCC egyik kutatója is a nyilvánossághoz fordult, miután a munkahelyén olyan politikai elvárásokkal szembesült, amelyeket nem volt hajlandó teljesíteni.
Orbán Viktor javaslatára látogatott el az MCC-be JD Vance amerikai alelnök, ahol erős kritikát fogalmazott meg a nyugati akadémiai világgal szemben és hosszan magasztalta az MCC küldetéstudatát és értékeit.
A 444 információi szerint szerda délelőtt szokatlan biztonsági intézkedések mellett zajlott a látogatás: a Feneketlen-tó környékét lezárták, a parkot kiürítették, a járókelőket és futókat is elküldték a területről.
Az eseményen Orbán Balázs, a Mathias Corvinus Collegium kuratóriumi elnöke köszöntötte a vendéget, a beszélgetést pedig Szalai Zoltán vezette. Az amerikai alelnök kifejtette, hogy szerinte az egyetemek szerepét újra kell gondolni: „Van egy olyan hozzáállás, hogy az oktatási intézményeknek teljesen külön kellene állniuk a demokratikus befolyástól és a nép szuverén akaratától.”
Az amerikai alelnök szerint ez a szemlélet problémás, különösen akkor, ha az intézmények közpénzből működnek:
„Az az elképzelés, hogy az egyetemek korlátlan finanszírozást kapjanak az adófizetőktől, miközben nem támogatják azt a civilizációt, amelyre épülnek, nem tartható fenn.”
Ezzel szemben az MCC-t olyan példaként említette, amely szerinte más irányt képvisel az oktatásban. Úgy látja, az intézmény egyik legfontosabb üzenete, hogy az oktatás nem választható el attól a társadalmi közegtől, amely létrehozza és fenntartja.
Szerinte az MCC működése azt mutatja, hogy az akadémiai kiválóság és a társadalmi beágyazottság nem egymást kizáró szempontok: lehetséges olyan intézményt működtetni, ahol különböző hátterű hallgatók találkoznak, vitatkoznak és eszmét cserélnek, miközben közös alapértékek mentén gondolkodnak.
Az alelnök beszédében éles kritikát fogalmazott meg a nyugati akadémiai világgal kapcsolatban is: „Az akadémiai világ nagy része megpróbálta lerombolni a nyugati civilizáció alapjait.”
Szerinte ezzel szemben az MCC egy olyan modellt képvisel, amely nem rombolni, hanem építeni akar: „Lehetséges olyan intézményt működtetni, amely a civilizáció alapjait erősíti – kijavítja, amit kell, megváltoztatja, amit szükséges, de alapvetően elkötelezett marad a közös értékek mellett.”
Vance külön kitért azokra az alapelvekre, amelyeket egy jól működő oktatási rendszer szempontjából kulcsfontosságúnak tart: a nyílt vitára, a vallásszabadságra és a közbiztonságra. Az MCC-ben szerinte ezek az elvek egyszerre vannak jelen.
Az Eduline-on korábban beszámoltunk arról, hogy a Mathias Corvinus Collegium nemcsak egy tehetséggondozó intézmény, hanem az elmúlt években látványosan megerősödött pénzügyi hátterű szervezetté is vált. Az intézmény hatalmas részvénycsomagokat, értékpapírokat és ingatlanokat kapott az államtól, amelyek jelentős bevételi forrást biztosítanak a működéséhez. Emellett az MCC alapítványa 10 százalékos tulajdonrésszel rendelkezik a Mol-ban, a vállalat nyereségessége közvetlen hatással van az intézmény bevételeire. Ez azt jelenti, hogy mikor a Mol – például az olcsóbb beszerzésű orosz kőolaj miatt – jelentős extraprofitot termel, annak osztalékaiból az MCC is részesül.
Az MCC egyik kutatója is a nyilvánossághoz fordult, miután a munkahelyén olyan politikai elvárásokkal szembesült, amelyeket nem volt hajlandó teljesíteni.
Novák Blanka biológus a tudományok mellett a nyelveket is szenvedélyesen szereti: hét nyelven beszél, három év alatt tanult meg folyékonyan kínaiul és olaszból öt hónap alatt jutott el B2-es szintig, jelenleg pedig az arab nyelv felé kacsintgat.
Egyre többen érdeklődnek a gyerekekkel kapcsolatos képzések iránt. A dajkaképzéseknél 164, a pedagógiai asszisztens képzéseknél pedig 105 százalékos növekedést mértek egyetlen év alatt.
Az egyeztetésen szóba került a pedagógusok értékelési rendszere, az SNI-s gyerekek ügye és az új NAT is. A Civil Közoktatási Platform szeptember 22-én első alkalommal egyeztetett Kókayné Lányi Marietta közoktatásért felelős államtitkárral, a találkozó részleteiről a szervezet a Facebookon számolt be.
A hallgatók stresszforrásaira, anyagi helyzetére, mentális jóllétére és munkavállalására is rákérdeznek abban a kérdőívben, amely az új felsőoktatási stratégia kialakítását szolgálja. Arra is kíváncsiak, mennyire készíti fel az egyetem a diákokat a munkaerőpiacra.
A Pedagógusok Szakszervezete alapvetően támogatja a továbbképzési rendszer átalakítását, de több ponton is változtatna a kormány társadalmi egyeztetésre bocsátott tervezetén. Többek között a belső képzésekért járó krediteket és a helyettesítések elszámolását is módosítanák.
@eduline.hu 🎓🧪 Novák Blanka biológus, aki fiatal kutatóként már 18 évesen a Nobel-díjátadón képviselte Magyarországot. A Brain Bar csütörtöki napján beszélgettünk vele. @Novák Blanka #eduline #stem #magyartiktok #fy #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
Újabb mélypontra esett a születésszám Magyarországon, az aktuális termékenységi viszonyok fennmaradása mellett 1,29 gyerek jutna egy nőre. A KSH adataira Magyar Péter is reagált.
Bocsánatot kért Lannert Judit azoktól, akiket megbántott egy évekkel ezelőtti, még oktatáskutatóként tett megszólalásában használt focis hasonlatával. Lannert szerint a most terjedő, kiragadott részlet egyáltalán nem adja vissza eredeti mondandóját, ugyanakkor elismerte, hogy a hasonlat nem volt szerencsés.
Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.
Jelenleg 853 iskolaőr teljesít szolgálatot az oktatási intézményekben, és további 284 iskola szeretne csatlakozni a programhoz.