Új alapképzést indít a BME: szeptembertől gazdaságinformatikus alapszakon is tanulhattok

A gyakorlatorientált képzés elvégzésével az egyetem szerint fontos területen lesznek keresett szakemberek a friss diplomások.

2026 szeptemberében a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem elindítja új alapképzését, a gazdaságinformatikus szakot, mely azoknak szól, akik az üzleti és a technológiai területen is otthonosan szeretnének mozogni.

Oktatóknak és hallgatóknak szóló útmutatót készített a BME az MI használatához

A leendő hallgatók az üzleti informatika, a pénzügyi technológiák, az adatelemzés, a digitális üzleti modellek és a mesterséges intelligencia alapjaival ismerkednek meg, miközben elsajátítják a programozás (Python, Java), az adatbázis-kezelés és a vállalatirányítási rendszerek tervezésének és működtetésének módszereit is – tájékoztat róla az egyetem.

Martinek Péter szakfelelős, az Elektronikai Technológia Tanszék docense szerint a szak egyaránt szól az informatikai érdeklődésüket üzleti jellegű ismeretekkel kiegészíteni akaróknak és azoknak, akik inkább a gazdaság felől érkeznek, de nem áll tőlük távol az információs technológia.

Az ide jelentkezők példa az alábbi munkaköröket is betölthetik a diploma megszerzése után:

  • IT-üzleti elemző
  • adatmérnök / adattudós
  • IT-tanácsadó
  • ERP- / CRM-rendszer-tanácsadó / -fejlesztő
  • üzletiintelligencia-tanácsadó / -fejlesztő
Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter