Felmondott a Pázmány két oktatója, akik azért kaptak fegyelmit, mert cikket írtak a melegek kirekesztéséről és a szivárványcsaládokról

A harmadik oktató továbbra is az egyetemen van, de hetente másfél órán keresztül feleltetik katolikus katekizmusból.

Kengyel Judith Gabriella, Szondy Máté és Zsila Ágnes közös cikket írt a hvg-be, amelyben tudományos érvekkel bizonyították: a gyerekek számára a szeretetteljes családi környezet fontosabb, mint a szülők neme. A publikáció miattaz egyetem fegyelmi eljárást indított ellenük, sőt petíció is indult eltávolításukért.

Bár az eljárás végén az oktatók csak figyelmeztetést kaptak, de a 444 információi szerint az ügy miatt Szondy Máté és Kengyel Judith Gabriella beadta a felmondását.

Zsila Ágnes maradt az egyetemen, ám őt a dékán utasítására a katolikus katekizmus tanulmányozására kötelezték. Zsila docensi kinevezését korábban Veres András püspök akadályozta meg, mivel szakmai cikkeiben a nemi irányultsággal foglalkozott.

Most Birher Nándor dékán előírta Zsilának, hogy hetente másfél órán át személyesen feleljen a katekizmusból, és vegyen részt a szerda reggeli szentmiséken.

A dékán a tanévnyitó értekezleten azt hangsúlyozta: célja az, hogy a bölcsészkar ne keveredjen politikai vagy ideológiai vitákba. Hozzátette: az egyetem nevében csak engedéllyel lehet nyilatkozni, saját néven azonban szabadon – bár bizonyos megszorításokkal – elmondható a vélemény.

Az Eduline-on is beszámoltunk arról, hogy a pszichológushallgatók közül többen is jól látható szivárványos kitűzővel, vagy egyéb kiegészítővel vonultak ki a diplomájukért a Pázmány diplomaosztáján, hogy ezzel is kifejezzék szolidarításukat.

 

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.