A három legjobb pályaművet kiállítják, amelyikre a legtöbben leülnek, az nyeri majd a versenyt.
Erősen elhasználódtak Budapest II. kerületében a Széll Kálmán tér padjai, ezért mielőbbi megoldást szorgalmaz Őrsi Gergely, a kerület polgármestere és Vitézy Dávid is.
Őrsi Gergellyel a Széll Kálmán téri padokrólKifogások helyett megoldás: Őrsi Gergelyt megkerestem és a II. kerület segít megoldani a Széll Kálmán téri padok ügyét - ma a főváros részéről szükséges döntéseket a bizottsági ülésen meg is hoztuk.
Posted by Vitézy Dávid on Monday, April 14, 2025
A polgármester a helyszínen bemutatta, hogy a padokat annak idején nem megfelelő minőségben, és nem éppen időtálló és strapabíró módon helyezték ki, így az évek alatt természetesen elöregedtek. Ezen felül a megfelelő időközönkénti karbantartást sem végezték el rendesen.
Korábban Vitézy is felhívta a figyelmet, hogy leromlott a három kerületet (II., XII. és az I.) is egy csomópontban összefogó tér. Akkor felkereste az illetékest, illetve Karácsony Gergely főpolgármestert is, aki a felújítással kapcsolatban akkor azt mondta, hogy nincsen rá keret. A választ Vitézy és a Fővárosi Közgyűlés sem fogadta el, így az ügy a Városfejlesztési Bizottság elé került.
Azóta kiderült, hogy a Fővárosi Közgyűlés szakbizottsága egyhangúlag támogatta az együttműködést a II. kerület és a Főváros között, így a probléma megoldására egy hallgatói ötletpályázatot írnak ki, ezzel bevonva a fiatalokat is.
A diákok olyan bútort kell tervezniük, ami
Egyelőre a pályamunkák beküldésére nincsen konkrét határidő, az viszont biztos, hogy a három legjobbnak megszavazott pályamunkából egyet-egyet elkészítenek és kitesznek a térre. Amelyikre a legtöbben ülnek majd le, az lesz végül a Széll Kálmán tér új kültéri bútora.
A tervek megvalósításában Őrsi kérte az I. és a XII. kerület vezetőségének támogatását is az elkészítéssel és a későbbi karbantartással kapcsolatban, hiszen, mint ahogy írtuk is, ez egy közös tér a három kerület számára, ahol nap mint nap rengetegen fordulnak meg.
184,34 pont a 200-ból, vagy 133 pont a 150-ből - ilyen és ehhez hasonlóan magas pontszámokkal lehetett bekerülni a legjobb vidéki gimnáziumokba a 2026-os középiskolai felvételin. Mutatjuk tagozatonként a ponthatárokat.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
Parlamenti felszólalásában Lannert Judit elismerte, hogy a magyar diákok romló PISA-eredményei nem magyarázhatók pusztán nemzetközi tendenciákkal.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
Az új elnök programjának középpontjában a hallgatói érdekképviselet megerősítése, az egyetemek közötti együttműködés fejlesztése, valamint a felsőoktatás előtt álló változásokra való felkészülés áll.
