Bronzérmes lett az ELTE csapata a legrangosabb nemzetközi informatikai versenyen

Olyan egyetemek csapatait is megelőzték, mint a Cambridge és az École Paris.

  • Székács Linda

"Idén először jutott be magyar csapat a legrangosabb nemzetközi programozói versenyre, az ICPC-re. Kazahsztánban az ELTE hallgatói a negyedik legjobb európai csapatként végeztek, megelőzve olyan egyetemeket, mint az École Normale Supérieure de Paris vagy a University of Cambridge" - számolt be róla a honlapján az Eötvös Loránd Tudományegyetem.

A versenyen idén 120 ország 3500 egyetemének mintegy 7000 hallgatója mérettette meg magát. Ezen a hallgatóknak 3 fős csapatokban 5 óra alatt egyetlen számítógép segítségével kellett megoldaniuk valós problémákon alapuló, változatos nehézségű programozási feladatokat. Az ELTE szerint a tudományos bizottságok által összerakott feladatsorok elsősorban a versenyzők algoritmizálási és logikai képességeit tették próbára, de a feltételek miatt hasonlóan fontos szerepe volt az együttműködésnek, a kreativitásnak, az innovációs készségnek és a nyomás alatti teljesítőképességnek is.

A nemzetközi versenyre kijutás hosszadalmas folyamat volt; a magyar hallgatók először 2023. október 14-én versenyeztek két helyszínen, az ELTE Informatikai karán és a Szegedi Tudományegyetemen. Itt 32 csapat közül az első öt helyezés mindegyikét az ELTE hallgatói szerezték meg.

Ezt követte a közép-európai mérkőzés decemberben, ahol a 8., 15. és 28. helyezésével bronzérmes lett a magyar csapat. Márciusan pedig jött az európai döntő, a 25 legjobb egyetemi csapat Prágában mérte össze a tudását március 22-24. között.

A több hónapos felkészülés gyümölcseként az ELTE-sek számos neves nyugat-európai egyetem csapatát is megelőzve 4. helyen végeztek és bronzérmet szereztek. A csapat tagjai Gyimesi Péter, Noszály Áron és Varga Péter voltak. Ezzel a kimagasló eredménnyel az ICPC verseny történetében elsőként nyert magyar csapat meghívást a világdöntőre

- írják.

A Kazahsztánban tartott döntőn Noszály Áront betegség miatt Nádor Benedek helyettesítette. A csapat a 24. helyen végzett, ami az európai versenyzők között a 4. legjobb helyezés.

Felkészülésüket az Informatikai Kar oktatói, Németh Zsolt egyetemi adjunktus és Nikházy László doktorandusz vezették.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.