Az országos informatikai versenyekre általános- és középiskolás diákok is jelentkezhetnek. Mutatjuk mire jelentkezhettek a 2024/2025-ös tanévben.
Nemes Tihamér Nemzetközi Programozási Verseny
A Neumann János Számítógép-tudományi Társaság az ELTE Informatikai Kara közreműködésével a 2024/2025-ös tanévre is meghirdeti a programozási versenyt, amelynek feladatai a problémamegoldó, algoritmizáló, modellalkotó és modularizáló készséget mérik fel.
A verseny tárgya és követelményei:
Három korcsoportban – 5-8., 9-10. és 11-12. évfolyam – hirdetik meg a versenyt, amelynek a jelentkezési határideje 2024. október 23.
Kovács Mihály Országos Grafikus Programozási Verseny
Ahogyan az előbbit, ezt is az NJSZT az ELTE Informatika Karának közreműködésével hirdették meg.
A verseny tárgya és követelményei:
Itt négy korcsoportban – 3-4., 5-6., 7-8. és 9-12. évfolyam – mérhetik össze tudásukat a versenyzők, amire 2024. december 6-ig van lehetőségük jelentkezni.
Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny
A verseny egyik fő célja a tanulók információs műveltségének – azon belül is legfőképpen könyvtárhasználati tudásuk, szövegértésük, logikus gondolkodásuk és kreativitásuk – fejlesztése.
Ezen egyénileg indulhatnak a magyarországi iskolák 7–10. évfolyamos tanterv szerint tanuló diákjai. Nevezésüket az iskolájuk könyvtárostanára vagy annak hiányában bármely szakos tanára adhatja be. A nevezés határideje 2025. január 17.
Korábbi cikkünkben pedig összegyűjtöttük, hogy milyen versenyekre jelentkezhettek magyar, matek és töri témában. Erről bővebben itt olvashattok:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
