Bronzérmes lett az ELTE csapata a legrangosabb nemzetközi informatikai versenyen

Olyan egyetemek csapatait is megelőzték, mint a Cambridge és az École Paris.

  • Székács Linda

"Idén először jutott be magyar csapat a legrangosabb nemzetközi programozói versenyre, az ICPC-re. Kazahsztánban az ELTE hallgatói a negyedik legjobb európai csapatként végeztek, megelőzve olyan egyetemeket, mint az École Normale Supérieure de Paris vagy a University of Cambridge" - számolt be róla a honlapján az Eötvös Loránd Tudományegyetem.

A versenyen idén 120 ország 3500 egyetemének mintegy 7000 hallgatója mérettette meg magát. Ezen a hallgatóknak 3 fős csapatokban 5 óra alatt egyetlen számítógép segítségével kellett megoldaniuk valós problémákon alapuló, változatos nehézségű programozási feladatokat. Az ELTE szerint a tudományos bizottságok által összerakott feladatsorok elsősorban a versenyzők algoritmizálási és logikai képességeit tették próbára, de a feltételek miatt hasonlóan fontos szerepe volt az együttműködésnek, a kreativitásnak, az innovációs készségnek és a nyomás alatti teljesítőképességnek is.

A nemzetközi versenyre kijutás hosszadalmas folyamat volt; a magyar hallgatók először 2023. október 14-én versenyeztek két helyszínen, az ELTE Informatikai karán és a Szegedi Tudományegyetemen. Itt 32 csapat közül az első öt helyezés mindegyikét az ELTE hallgatói szerezték meg.

Ezt követte a közép-európai mérkőzés decemberben, ahol a 8., 15. és 28. helyezésével bronzérmes lett a magyar csapat. Márciusan pedig jött az európai döntő, a 25 legjobb egyetemi csapat Prágában mérte össze a tudását március 22-24. között.

A több hónapos felkészülés gyümölcseként az ELTE-sek számos neves nyugat-európai egyetem csapatát is megelőzve 4. helyen végeztek és bronzérmet szereztek. A csapat tagjai Gyimesi Péter, Noszály Áron és Varga Péter voltak. Ezzel a kimagasló eredménnyel az ICPC verseny történetében elsőként nyert magyar csapat meghívást a világdöntőre

- írják.

A Kazahsztánban tartott döntőn Noszály Áront betegség miatt Nádor Benedek helyettesítette. A csapat a 24. helyen végzett, ami az európai versenyzők között a 4. legjobb helyezés.

Felkészülésüket az Informatikai Kar oktatói, Németh Zsolt egyetemi adjunktus és Nikházy László doktorandusz vezették.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.