Együttműködési megállapodás született a Pázmány Péter Katolikus Egyetem és a Nemzeti Média és Hírközlési Hatóság (NMHH) között annak érdekében, hogy médiatudatosságra sarkallják a diákokat. Az NMHH a közszolgálati médiaszolgáltatások számáról és az általuk használt médiaszolgáltatási lehetőségekről döntő szabályozó szerv.
Július 19-én Dr. Kuminetz Géza, a Pázmány Péter Katolikus Egyetem (PPKE) rektora, valamint Dr. Koltay András, a Nemzeti Média és Hírközlési Hatóság (NMHH) elnöke megállapodást írt alá a két intézmény közötti együttműködésről – olvasható az egyetem honlapján.
Az NMHH hatósági tevékenysége mellett különös gondot fordít a hírközlés, a média és a mozgóképszakma területén a tudatos fogyasztói döntéshozatal kultúrájának fejlesztésére, a PPKE pedig az igazság felfedezésére és közvetítésére törekszik, oly módon, hogy a tudományos kutatás módszereivel elért eredményeit beillessze egy összefüggő keresztény világszemlélet egészébe és így adja azt tovább hallgatóinak, többek között az NMHH tevékenységi köréhez tartozó területeken is, így a hírközlési és médiajog, a médiatudomány, valamint a verseny- és fogyasztóvédelmi politika terén – írják.
A megállapodás keretein belül lesznek oktatási programok, képzések és továbbképzések, kutatási és szakértői tevékenységek, szakmai rendezvényeket is szerveznek, készítenek publikációkat és tudományos munkákat, valamint szakembereket képeznek. Az együttműködés konkrét tartalmát a felek évente egyeztetik és közösen határozzák meg.
A vezetők szerint azért is kapcsolódik össze a két intézmény, mert a katolikus egyetem hivatásánál fogva foglalkozik a társadalom súlyos kortárs problémáival, melyek közé a mai mediatizált világban természetszerűleg beletartozik a tömegmédia és a hírközlés működésével összefüggő kérdések sokasága is.
100-ból közel 20 pontot lehetett szerezni 2025-ben a tavaszi és őszi középszintű matekérettségin, ha valaki jól tudta a számtani és mértani sorozatokat. Mutatjuk, milyen témaköröket érdemes az utolsó néhány hétben alaposabban átnézni matekból.
Hét év alatt összesen 21 százalékkal csökkent a természettudományos tantárgyakat – fizika, kémia, biológia és földrajz – tanító főállású pedagógusok száma a hazai oktatási intézményekben - derült ki a Köznevelési Információs Rendszer adataiból.
A Kréta rendszerben elérhető statisztikai adatok alapján az oktatási rendszer stabil működéséről beszélt Sipos Imre köznevelésért felelős helyettes államtitkár. A következtetés alapja, hogy az félév végi tanulmányi átlagokban a tavalyi évhez képest nem volt szignifikáns eltérés.
Mutatjuk a legnépszerűbb képzési területeket a 2026-os felvételin.
@eduline.hu Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. A legtöbben az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki. #zebraszerda #magyaroktatas #pedagogusok #kozoktatas ♬ original sound - eduline.hu
Ezekben az esetekben utasíthatják el a jelentkezést.
A nyolcadikosok mintegy negyedének gondot okozhat egy domborzati térkép értelmezése - derült ki a 2025-ös kompetenciamérés eredményeiből.
A Szülői Hang friss sajtóközleményében azt írja, már egy év eltelt a bejelentés óta, de a kormány azóta sem hozta nyilvánosságra a kompetenciamérések értékelésére vonatkozó terveit. Hozzátették, miután lehetővé tették, hogy az iskolák saját hatáskörben érdemjeggyel értékeljék a mérés eredményét, a kompetenciamérések már nem tudják betölteni funkciójukat, mert az iskolák eredményei nem hasonlíthatóak igazságosan össze.
