Több egyetemen indul óvodapedagógus, gyógypedagógus vagy tanító szak. De vajon melyik felsőoktatási intézményben tanulnak a legjobb teljesítményű diákok? Kiderül a következő rangsorokból.
Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kara, az ELTE Tanárképző Központja és a Szegedi Tudományegyetem Tanárképző Központja vezeti azt a felsőoktatási rangsort, amelyet a HVG a hallgatók teljesítménye alapján állított össze a pedagógusképzéseket kínáló egyetemekről, főiskolákról.
A készítők számos szempontot vettek figyelembe: az elsőhelyes jelentkezők számát, a felvettek pontátlagát, a nyelvvizsgával felvettek arányát és a tanulmányi versenyen helyezettek számát.
A HVG Diploma különszámában megjelenő UnivPress Ranking az összesített, a kari és a képzésterületi rangsorai mellett több szakos rangsort is készített, ezeket a ranking.elte.hu oldalon lehet megtalálni Fábri György habilitált egyetemi docens, az ELTE Pedagógiai Pszichológiai Karán működő Társadalmi Kommunikációs Kutatócsoport vezetőjének elemzéseivel. Ezekből szemezgettünk most, mutatjuk, melyik felsőoktatási intézményben a legerősebb az óvodapedagógus, a gyógypedagógus és a tanítóképzés.
Óvodapedagógus
Az óvodapedagógus képzés évről évre a legnépszerűbb alapszakok közé kerül a felvételin: a legtöbb jelentkezőt az ELTE Tanító- és Óvóképző Kara vonzotta, ezt az egyetemet 165 jelentkező első helyen jelölte meg, és 61 százalékos a nyelvvizsgával felvettek aránya is. Szintén népszerű a Soproni Egyetem és a Károli Gáspár Református Egyetem pedagógusképzései is, előbbit 106, utóbbit pedig 90 hallgató jelölte meg első helyen. A felvettek pontátlaga (364) és a nyelvvizsgák aránya (77%) azonban az Eötvös József Főiskolán a legmagasabb, ugyanakkor szinte erre az egyetemre felvételiztek a legkevesebben.
A szakos rangsor első öt helyén álló egyetemek:
Gyógypedagógia
A gyógypedagógiai képzések rangsorában az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kara vezet. Ide adta be első helyen a jelentkezését a legtöbb hallgató (291 fő) és ebben az intézményben a legmagasabb a felvettek pontátlaga (416) is, ráadásul a felvételizők 96 százaléka nyelvvizsgával is rendelkezett. 91 elsőhelyes vonzott és szintén erős hallgatói bázissal bír a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kara: ebben az intézményben 373 volt a jelentkezők ponthatára, a jelentkezők háromnegyede pedig nyelvvizsgával került be a képzésre.
A szakos rangsor első öt helyén álló egyetemek:
Tanító
A tanító szakra jelentkezők közül a legtöbben az ELTE Tanító- és Óvóképző Karát jelölték meg. A győri Széchenyi István Egyetem Apáczai Csere János Kara valamennyi kategóriában jól teljesített, a nyelvvizsgák aránya azonban a Pécsi Tudományegyetem pedagógusképzésén a legjobb (73 százalék), a legmagasabb felvételi pontátlaggal pedig a Gál Ferenc Egyetem Pedagógiai Kara büszkélkedhet.
A szakos rangsor első öt helyén álló egyetemek:
Az UnivPress Ranking weboldalán más képzési terület szakos rangsorait is megtaláljátok, megnézhetitek például, hogy melyik egyetemen a legerősebb az orvosi vagy a jogi képzés a hallgatói kiválóság alapján.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
