Középiskolai felvételi: mi jön a központi írásbeli vizsga után?

Pótnap, szóbeli és a várva várt értesítés. Mutatjuk, hogy a január 20-i központi írásbeli után milyen dátumokat kell még észben tartanotok, ha középiskolába készültök.

  • Székács Linda

Január 20-án írják a központi felvételi vizsgát azok a negyedikes, hatodikos és nyolcadikos diákok, akik a következő tanévet középiskolában folytatnák. A vizsga idén január 20-án 10 órától lesz az általatok kiválasztott intézményben, ha viszont valamilyen alapos okból kifolyólag nem tudtok részt venni venni rajta, január 30-án délután 14 órától pótolhatjátok.

Az eredményekről 2024. február 9-én értesítenek titeket az Oktatási Hivatal által meghatározott módon, ezzel együtt pedig az Arany János Tehetséggondozó Programra és az Arany János Kollégiumi Programra jelentkezők is megkapják a pályázatuk eredményét.

Ennek függvényében mérlegelhetitek aztán és adhatjátok le, hogy milyen középiskolákba jelentkeztek. Ezt 2024. február 21-ig tudjátok megtenni. Az általános iskolák ezen a napon továbbítják a tanulói és jelentkezési lapokat, ekkor történik meg tehát a hivatalos jelentkezés a kiválasztott középfokú iskolákba. Ha hat- vagy nyolcosztályos gimnáziumba jelentkeztek, a szükséges űrlapok kitöltését és benyújtását egyénileg is intézhetitek.

A legfontosabb tudnivalók a 2024-es középiskolai felvételiről

Nem biztos, hogy az írásbelivel véget ér a vizsgázás

A legkomolyabb középiskolák az írásbeli után általában szóban is szeretik meghallgatni a hozzájuk jelentkezőket. A szóbeli felvételik idén március 4 és 20 között lesznek, és ha úgy érzitek, hogy ez nem sikerült túl jól, vagy valami miatt módosítanátok a sorrendeteket, ezt április 8-10. között megtehetitek.

A sikeres felvételről vagy elutasításról szóló határozatot 2024. május 2-án kapjátok meg, a beiratkozások pedig június 26-28 között lesznek.

Itt nézhetitek meg Magyarország legjobb középiskoláinak listáját

És ha sehova sem sikerül bekerülni?

Mivel 16 éves koráig mindenki tankötelezett, akkor is fel kell hogy vegyenek titeket egy iskolába, ha a felvételi során egyik megjelölt helyre sem kerültetek be. Ezeket a jelentkezéseket a pótfelvételin kell lebonyolítani. Ilyenkor azokba az iskolákba jelentkezhettek, ahol a férőhelyek kevesebb mint 90 százalékát töltötték fel.

Ebben az esetben a jelentkezést egyénileg kell intézni, közvetlenül a kiválasztott iskolában, az ekkor benyújtott felvételi kérelmekről pedig május 22-ig dönt az igazgató. Az intézmények ugyanakkor egészen augusztus végéig tarthatnak rendkívüli felvételi eljárást.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.