Valószínűségszámítás, sorozatok, térgeometria: amit érdemes átnézni a matekérettségi előtt

Milyen témákat érdemes átnézni matekból az érettségi előtti hétvégén? Mi az a pont, amikor már el kell engedni a gyakorlást, és a pihenésre kell koncentrálni? Cikksorozatunk ötödik részében ismét Krasznai Blankával, a Studium Generale (SG) matematika szekcióvezetőjével beszélgettünk.

  • Tóth Alexandra

A valószínűségszámítást, a sorozatokat, a statisztikát, a térgeometriát, illetve a koordinátageometriát mindenképpen érdemes átnézni az érettségi előtt, mivel ezek a híres témakörök fixen benne lesznek a vizsgában

– mondta Krasznai Blanka, aki azt is hozzátette: az elmúlt években is ezekkel lehetett a legtöbbször pontokat szerezni.

Az SG matek szekcióvezetője az érettségi előtti utolsó napokra azonban már inkább azt javasolja, azokat a témaköröket ismételjétek, amelyekről tudjátok, hogy nehezebben mennek. „Itt szerintem fontos az is, hogy ne csak feladatot próbáljanak megoldani, hanem ha van olyan témakör, amit nagyon nem értenek, akkor inkább kezdjék legelölről az elmélettel és úgy próbálják felépíteni” – fűzte hozzá.

Ha ti is gondban vagytok a korábbiakban felsorolt témák közül valamelyikkel, vagy az exponenciális és logaritmusos feladatok mennek nehezebben, esetleg éppen az egyenletekkel álltok hadilábon, érdemes ellátogatnotok a Studium Generale oldalára – amelyet korábban már ajánlottunk –, ugyanis az SG-sek nem egyszerűen összegyűjtötték a korábbi évek érettségi feladatsorait, hanem témakörökre és szintekre (középszint és emelt szint) bontva készítettek belőlük feladatlapokat. Így témáról témára felkészülhettek a jövő heti vizsgára.

Gyakorolni, gyakorolni, gyakorolni – de meddig?

Krasznai Blanka szerint egy nappal az érettségi előtt kora délutánig még lehet feladatokat átnézni, viszont a délutánt már ne gyakorlással töltsétek, és ne próbáljátok az anyagot „magatokba tömni”, inkább kezdjetek el lélekben felkészülni a vizsgára. Bármennyire is izgultok, próbáljátok meg kialudni magatokat, és szánjatok időt másnap a reggelire. Szerinte már az is nagyon sokat jelent, ha legalább azon nem kell görcsölnötök, hogy álmosak, éhesek vagy szomjasok vagytok a vizsga alatt.

Az SG matematika szekciójának vezetőjével egyébként korábban már beszélgettünk arról, milyen gyakorlási lehetőségekkel tudjátok kiegészíteni a távoktatást, illetve valóban arra kell-e törekednetek, hogy 100 százalékos érettségit írjatok. Átbeszéltük, hogyan érdemes belekezdenetek az érettségin a feladatok megoldásába, és annak is utánajártunk, milyen eszközök tudják a legnagyobb segítséget nyújtani az érettségi alatt. Sőt Blanka arra is felhívta a figyelmet, milyen hibákat érdemes elkerülni matekból.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2021-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

Átláthatatlan, bürokratikus, nehezen érthető – lesújtó véleményt mondtak a hallgatók az egyetemi ösztöndíjrendszerről

A hallgatók szerint nehéz eligazodni az egyetemi ösztöndíjak és támogatások rendszerében: bonyolultak a szabályok, rövidek a határidők, sokszor pedig azt sem tudják, hol találják meg a szükséges információkat. Egy friss kutatás szerint egyetlen egyértelműen pozitív vélemény sem érkezett a hallgatói juttatásokkal kapcsolatos tájékoztatásról, illetve az is kiderül, hogy a diákok nagyobb állami szerepvállalást várnának el megélhetésük biztosításában.

Alapfeltételnek kellene lennie a pedagógus végzettségnek bizonyos oktatásirányítási pozíciókban a szakértő szerint

A pedagógia önálló szakma, ezért az oktatásirányításban is nagyobb szerepet kellene kapniuk a pedagógusoknak – ezt javasolja dr. Danyi Gyula oktatási szakértő. Szerinte a közoktatást érintő döntések csak akkor szolgálhatják valóban az iskolák és óvodák érdekeit, ha azok előkészítésében és meghozatalában olyan szakemberek is részt vesznek, akik saját tapasztalatból ismerik az intézmények mindennapi működését.