Angolérettségi 2026: 5 tipp, hogyan írhattok maxpontos esszét

A középszintű angolérettségin az íráskészségnél középszinten két fogalmazást, egy rövidebbet és egy hosszabbat kell írnotok. Az elmúlt évek javítókulcsai alapján összeszedtük, hogyan szerezhetitek meg az összes pontot.

1. Olvassátok el alaposan a feladatot

Egyszerűnek tűnik, azonban elég egy kis figyelmetlenség, és máris értékes pontokat veszíthettek. Először is figyeljetek arra, hogy a kommunikációs cél teljesüljön, és az is fontos, hogy a feladatban szereplő minden irányító kérdésre válaszolnotok kell, minden szempont legyen benne és egyik sem maradjon ki. Ha akár egy rész is hiányzik, máris pontot veszítetek.

Érettségi 2026
Érettségi 2026: milyen számológépet használhattok a matekérettségin?
Érettségi 2026: milyen eredményt kell elérni, hogy a nyelvi érettségi nyelvvizsgának számítson?
Érettségi 2026: ilyen szótárat használhatsz az angolérettségin
Érettségi 2026: mi történik, ha nem tudok elmenni az írásbelire?
Érettségi 2026: ez az öt témakör éri a legtöbb pontot a matekérettségin középszinten
Érettségi 2026: ezek a pontozási és osztályozási szabályok
Idén érettségiztek? Mutatjuk, hol találtok meg minden fontos infót
Ezeket a memoritereket kell tudni a magyarérettségin 2026-ban
80 ezer forintba kerül egy emelt szintű érettségi 2026-ban
Érettségi 2026: mutatjuk az emelt szintű kémia szóbeli vizsga témaköreit
Mutatjuk a 2026-os emelt szintű biológiaérettségi tájékoztatóját
Érettségi 2026: itt vannak a fizika emelt szintű szóbeli vizsga témakörei
Itt van a 2026-os emelt szintű történelemérettségi tematikája
Itt vannak a 2026-os emelt szintű matekérettségi tételcímei
Megvannak a 2026-os emelt szintű magyarérettségi tételcímei
Itt vannak a 2026-os érettségik nyilvánosságra hozott anyagai
Hivatalos: ekkor lesznek a tavaszi érettségik 2026-ban

2. Tartsátok végig a hangnemet

Nem mindegy, hogy hivatalos levél vagy baráti e-mail a feladat. Attól függően, hogy kinek írtok, más stílust kell használnotok, és ezt következetesen végig kell tartanotok

3. Ne legyen se nem hosszú, se nem rövid a szöveg

Nem mindegy milyen hosszú a szövegetek, hiszen a rövid esszénél középszinten legalább 40 szót kell írnotok, különben nulla pontot kaptok. Azt viszont jó, ha tudjátok, hogy ha a szövegetek hosszabb 150 szónál, akkor ismét értékes pontot veszítetek. Ha a maximális pont a cél, akkor a hosszú esszénél is tartsátok az 50-180 szavas terjedelmet.

4. Szókincs: a változatosság nagyon fontos

A szókincs résznél középszinten azt vizsgálják, mennyire tudtok a B1-es szintnek megfelelő, a témához illő kifejezéseket használni. Ez azt jelenti, hogy nem elég „alapszavakat” ismételgetnetek, hanem törekednetek kell a változatos szóhasználatra. Ebben például nagy segítségetekre lehet a szótár. Csak akkor kapjátok meg ennél a résznél a maximális 5 pontot, ha az általatok használt szókincs természetes, változatos és jól illik a témához.

5. Nyelvhelyesség és helyesírás: a hibák száma dönt

Ebben a részben azt nézik, hogy a nyelvtani vagy helyesírási hibáitok mennyire zavaróak. A maxpont (3 vagy 5 pont esszétől függően) akkor érhető el, ha nagyjából 4-5 kisebb nyelvi, helyesírási hibátok van. Ha azonban a hibák gyakoriak vagy nehezítik a szöveg megértését, például az igeidőket rosszul használjátok, hiányzik a létige, rossz a szórend a kérdéseknél és tagadásoknál, akkor értékes pontokat veszítetek.

A tavalyi angolérettségivel részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.