Ezeken a szakokon kell emelt érettségi a Debreceni Egyetemen

Itt megnézhetitek, hogy melyik szakokon kell emelt szintű érettségi a Debreceni Egyetemen.

  • Tornyos Kata

Érettségi pontok számítása

Azt, hogy az érettségi pont számításához milyen érettségi tárgyakat fogadnak el, ebben a táblázatban tudjátok megnézni. A tárgyak listája képzési területenként, illetve szakonként is eltérhet.

Intézményi pontok számítása 2024

Emelt szintű érettségi: ezeken a szakokon van rá szükség

Az egyetem tájékoztatója szerint területenként és szakonként is eltérő lesz, hogy miből kérnek, egyáltalán kérnek-e emelt szintű érettségit.

Az biztos, hogyaz osztatlan jogász, általános orvos, anglisztika, pszichológia, fogorvos, gazdálkodási és menedzsment, kereskedelem és marketing, nemzetközi gazdálkodás, pénzügy és számvitel, turizmus-vendéglátás, gyógyszerész, építészmérnöki, építőmérnök, gépészmérnöki, járműmérnöki, környezetmérnöki, mechatronikai mérnöki, műszaki menedzser, repülőmérnöki (angol nyelven) szakokon továbbra is elvárás az emelt szintű vizsga. Ezek mellett az osztatlan tanárinál az angol nyelv és kultúra tanára szaknál különböző szakpárokkal.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter