Ehhez a Facebook-csoporthoz érdemes csatlakozni, ha idén érettségiztek (és tételekre lenne szükségetek)

Egy héttel az érettségi előtt a legtöbben már csak ismételnek, esetleg már a szóbelire készülnek. Vagy nem? Bárhol is tartotok a felkészülésben, hoztunk egy csoportot, ahova minden idén érettségizőnek érdemes belépni.

  • Eduline

Ha még mindig a matekérettségi miatt izgultok, vagy éppen a töriatlaszok, számológépek világában vesztetek el, esetleg kidolgozott tételeket osztanátok meg vagy szereznétek be a többiektől, lépjetek be az Érettségi 2022 nyilvános Facebook-csoportba.

A csoport ugyanis azért jött létre, hogy a diákok segíthessék egymást a 2022-es érettségin. "Jöhetnek adminisztrációs, tananyaggal kapcsolatos kérdések, tételkidolgozások, hasznos oldalak stb." - írják az adminok.

Ha másfajta segítséget szeretnétek, akkor kövessétek a szaktanárokkal készülő cikksorozatunkat. Arról már korábban volt szó, hogyan kell maxpontos töriesszét írni és milyen témakörök kerülnek elő szinte mindig az írásbelin, sőt arról is írtunk már, hogyan kell okosan atlaszt használni. Persze nem csak a töri került elő, azt is megtudtuk, matekon mi a legnagyobb mumus, és hogyan lehet elkerülni a leggyakoribb bakikat.

Bő egy hét múlva kezdődik a májusi érettségi, a matek pedig sokaknak okoz álmatlan éjszakákat. Mutatunk néhány YouTube-csatornát, amelyekkel sok témakört átismételhettek.

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.