Felvételizők, figyelem! A résznyelvvizsgáért is kaphattok pontot idén

Újabb nyelvvizsga könnyítést vezetett be a kormány, a 2020-as felvételin módosul a nyelvvizsgák pontszámítási rendszere.

  • Eduline

A ma megjelent kormányhatározat szerint a 2020-as felvételin megkaphatjátok a nyelvvizsgáért járó pluszpontot akkor is, ha csak írásbeli vagy csak szóbeli nyelvvizsga-bizonyítványotok van, és azt a 2019/2020-as tanévben szereztétek.

A részvizsgák tehát idén kivételesen teljes (komplex) nyelvvizsgának minősülnek. Egy államilag elismert, B2-es (középfokú) írásbeli vagy szóbeli nyelvvizsgáért 28, a C1-es (felsőfokú)szintén csak írásbeli vagy szóbeli nyelvvizsgáért pedig 40 többletpontot kaphattok.

A felvételin még várhatóak ezek után további változások, amennyiben kiderül, hogy mi lesz a 2020-as érettségi vizsgák sorsa. Döntés erről tehát még nem született, de az már szinte biztos, hogy 2020-as érettségiket a korábbiaktól eltérően fogják megszervezni.

Nyelvvizsga könnyítések

A héten kiderült, 75 ezer hallgatónak engedik el a nyelvvizsgakötelezettséget a diplomához - erről bővebben itt olvashattok.

Csak írásbeli érettségiket szerveznének idén

A megszokottól eltérően zajlanának majd a 2020-as érettségik - jelentette be a kormány. Döntés még mindig nincs, csak javaslat.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.