A segítségnyújtás kulcsfontosságú lehet.
Minden ötödik kamaszt bántalmaznak az iskolában - erre világított rá egy 2020-ban végzett nemzetközi tanulmány, ami szerint két év alatt nyolcszorosára nőtt az öngyilkossági késztetés vagy kísérlet miatt segítséget kérő kiskorúak száma.
Az iskolai bántalmazás gyakran ráadásul túlnyúlik az osztálytermen vagy az iskolaépületen és otthon is folytatódik, ezúttal már online formában. De azokat a gyerekeket és kamaszokat is érhetik online támadások - például a közösségi médiában -, akiket egyébként a "való életben" nem bántalmaznak a társaik.
Ezekben az esetekben kulcsfontosságú lehet, hogy a szülők és/vagy pedagógusok felismerjék a bántalmazás jeleit és időben segítséget nyújtsanak. Ellenkező esetben ugyanis ezek akár tragédiával is végződhetnek.
Ennek érdekében az Innovatív Képzéstámogató Központ ingyenes képzést indított a szülőknek és pedagógusoknak, ami során szó lesz többek között az online bántalmazás kezelésének módjairól és a biztonságos internethasználatról is.
"A 8 órás díjmentes e-learning képzés során:
A képzésre 2024. december 31-ig lehet jelentkezni. Regisztrálni a KRÉTA felületén lehet ide kattintva.
Több mint 148 ezren érettségiznek idén valamilyen tantárgyból. Ma a magyarral indulnak a vizsgák, amin középszinten 76 109 fő, emelt szinten pedig 2417 tanuló ad számot tudásáról. Folyamatosan frissülő tudósításunkban minden fontos infót megtaláltok. A mai magyarérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a Budapesti Metropolitan Egyetemnek.
240 perc után véget ért az idei magyarérettségi. Mutatjuk, hogyan kellett megoldani az első rész feladatait a szaktanár szerint. A mai magyarérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a Budapesti Metropolitan Egyetemnek.
240 perc után véget ért az idei magyarérettségi. Mutatjuk, hogyan kellett megoldani a második rész feladatait a szaktanár szerint. A mai magyarérettségi nap szakmai támogatását köszönjük a Budapesti Metropolitan Egyetemnek.
Középszinten jól teljesíthető feladatsort kaptak a diákok, és bár a második részben sem okozhatott akkora meglepetést az esszé, a műértelmezésnél szerencsésebb lett volna egy másik témát, novellaelemzést adni a diákoknak.
A magyarérettségi második részét általánosságban rosszabbra értékelték a diákok, a verseket idén nem lehetett kikerülni.
Volt, aki kirázta a kisujjából és könnyebbnek találta, mint az előző évek feladatsorait, de volt, aki szerint messze ez volt eddig a legnehezebb. Olyan diákokat kérdeztünk, akik idén magyarból emelt szinten érettségiztek.
