A londoni King’s College mozgáskorlátozott hallgatója szeretné elérni, hogy ne legyenek a történelmi épületben olyan helyek, amit nem tud megközelíteni.
A Mozgásjavító Általános Iskola vezetője szerint a hibrid oktatás segít, hogy a mozgáskorlátozott diákok akár otthonról is kövessék az órákat.
A Mozgáskorlátozottak Egyesületeinek Országos Szövetsége (MEOSZ) kutatása szerint a mozgáskorlátozott egyetemi hallgatók továbbra is "komoly akadályokkal" szembesülnek tanulmányaik során, és bár az elmúlt évtizedben általánosan javult a fogyatékossággal élő diákok felsőoktatási helyzete, a javulás nem egyenletes.
