Egyre több spanyol iratkozik be német nyelvtanfolyamra azóta, hogy Angela Merkel német kancellár februárban bejelentette: országának szüksége van orvosokra és informatikusokra - írta a Le Monde című francia napilap internetes kiadásában.
"Idén 30 százalékkal nőtt a tanulók száma, ennek oka főként a gazdaságban keresendő" - árulta el a madridi Goethe Intézet igazgatója, Manfred Ewel. A piac változását követendő a Goethe Intézet önéletrajz- és motivációslevél-írást tanító kurzusokat is indít, valamint munkainterjúkra is felkészíti a hallgatókat.
A mérnöknek tanuló, 19 éves Dimas Vallina céltudatos: "Tudom, hogy több esélyem van jó munkát találni Németországban. Ha Spanyolországban javul a helyzet, maradok. Nehéz lenne hozzászoknom a hideghez." "A némettanulás lehetővé teszi a távozást, ha rosszra fordulnak a dolgok" - mondta Ricardo Cuesta 50 éves önkormányzati alkalmazott.
Alfonso Calderon 32 éves építész azonban már tudja, mi vár rájuk. "A valóság nem olyan rózsás, ahogy azt az ember kiutazás előtt hiszi" - mondta a Berlinben letelepedett férfi, akinek csaknem egy évbe telt, míg munkát talált. "De itt legalább vannak kilátások" - tette hozzá.
A spanyol statisztikai hivatal 580 ezer távozóval számol idén. Többségük bevándorló, aki még a gazdasági fellendülés idején érkezett, de tízből egy spanyol. Harmincasok, egy vagy többdiplomások, akik érdekes és jól fizető állásról álmodnak. Ezt azonban a 21 százalékos - a fiatalok körében pedig 45 százalékos - munkanélküliséggel küzdő Spanyolország jelenleg nehezen tudja biztosítani nekik.
Szombaton, október 15-én a 15-M nevű, elsősorban spanyol fiatalokat tömörítő mozgalom a mediterrán ország mintegy 60 városában szervez utcai tiltakozó megmozdulásokat a politikusok és a pénzügyi elit ellen. A "felháborodottak" néven emlegetett spanyol tüntetők felhívására a világ további 45 országában tartanak ugyanezen a napon békés demonstrációt a "globális változásért".
A 15-M aktivistái még nyáron jelezték, hogy ősszel egész Európát tüntetésre "invitálják", és ehhez egy olyan 15-i dátumot kerestek, amely hétvégére esik. Kezdeményezésük végül világszerte nyitott fülekre talált, és Hongkongtól kezdve, Izraelen, Chilén át Dél-Afrikáig ennek szellemében - a világban jelenleg uralkodó "tűrhetetlen helyzet" megszüntetéséért - tartanak szombaton tüntetéseket.
MTI
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
