Megduplázódott a depressziós serdülők száma - derül ki a német Kaufmännische Krankenkasse (KKH) egészségbiztosító felméréséből. Az iskolában különösen a verseny és a teljesítménykényszer terheli a gyerekeket. De mit tehetnek a szülők és a tanárok?
Egyre több diák szenved valamilyen mentális betegségben, különösen a 13-18 éveseknél egyre gyakrabban diagnosztizálnak depressziót - derül ki a német Kaufmännische Krankenkasse (KKH) egészségbiztosító felméréséből. Franziska Klemm német pszichológus a Süddeutsche Zeitungnak elmondta, hogy mi az, amit a tanárok és a szülők tehetnek.
"A depresszió a túlterheltség és a stressz következménye. A szülőknek és a tanároknak mindenképpen figyelmeztető jelként kell kezelniük, hogy a diagnózisok több mint 100 százalékkal nőttek" - mondja Franziska Klemm.
A pszichológus szerint az iskolában különösen a verseny- és a teljesítménykényszer terheli a gyerekeket, de ehhez hozzájárulnak a konfliktusok a barátokkal, a közösségi médiában megjelenő problémák is. Azt is feltételezik, hogy az iskola és a szabadidő összehangolása is problémás.
Az átlagos nem elég jó?
A gyerekek gyakran azt kapják közvetlen környezetüktől: nem elég az, hogy iskolába járnak és tanulnak. Nem elég az átlagos teljesítés, többet kell mutatniuk - véli Franziska Klemm, aki szerint ez a nyomás állandó stresszhez vezet.
A pszichológus szerint fontos, hogy a szülők felmérjék, jól reagál-e gyermekük az iskolai elvárásokra, igényekre vagy segítségre van-e szüksége. Franziska Klemm szerint a szülőknek nem csak a tanárokkal, a gyerekkel is beszélniük kell, de más módon is segíthetnek: meg kell mutatniuk a gyermeküknek, hogy hogyan birkózhatnak meg a stresszes helyzetekkel, például egy fontos vizsgával.
A tanároknak nem csak az osztályra kell koncentrálniuk, hanem az egyes diákokra is - mondja Franziska Klemm. Szerinte jó lenne, ha a szülők és a tanárok rendszeresen beszélgetnének a tanulókról, így a problémákat korán felismerhetnék és időben cselekedhetnének.
Sokszor a szülők okozzák a diákok túlterheltségét a Klebelsberg Központ elnöke szerint
Nem olyan rossz a helyzet, mint azt néhány helyen sugallják - mondta a pedagógushiányról Hajnal Gabriella, a Klebelsberg Központ új elnöke. "Az iskola mellett a szülők felelősségét is végig kell gondolni ebben a kérdésben, hiszen sok esetben ők maguk íratják be rengeteg különórára a gyermekeiket.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
