Így néz ki a korrigált pedagógus-bértábla

Mutatjuk, mennyivel emelkedhetnek a pedagógusbérek a tervezett korrekció után.

Ahogy arról korábban beszámoltunk, újabb béremelés jöhet a pedagógusoknak és a szakképzésben dolgozó oktatóknak. Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium társadalmi egyeztetésre bocsátott jogszabálytervezete szerint a januárban végrehajtott 10 százalékos béremelést további 0,4 százalékponttal egészítenék ki. A módosítás ráadásul 2026. január 1-jéig visszamenőlegesen lépne hatályba, így az érintettek egy összegben is megkaphatják az év eleje óta felhalmozódott bérkülönbözetet. Az előterjesztés a köznevelésben dolgozó pedagógusok mellett a szakképzésben oktatókat is érinti.

A korrekcióra azért van szükség, mert a pedagógusbéreknek továbbra is el kell érniük a diplomás átlagbér 80 százalékát, amelyet Magyarország korábban az Európai Bizottság felé vállalt.

A tervezet alapján a korrigált illetménysávok a következőképpen alakulnának:

  • Gyakornok: bruttó 707 600 forint
  • Pedagógus I.: bruttó 720 000 forint – 1 406 000 forint
  • Pedagógus II.: bruttó 727 000 forint – 1 496 000 forint
  • Mesterpedagógus: bruttó 787 000 forint – 1 797 000 forint
  • Kutatótanár: bruttó 918 000 forint – 1 938 000 forint

A dokumentum szerint a szükséges intézkedést legkésőbb 2026. június 30-ig meg kell hozni. A tervezetet pedig június 20-ig lehet véleményezni a társadalmi egyeztetés keretében.

A korrekció szükségességéről korábban már a kormány és a pedagógus-szakszervezetek is beszéltek. Márciusban a pedagógusok egyszeri többletjuttatást kaptak, miután a KSH végleges adatai szerint a 2025-ös pedagógus-átlagbér 840 743 forint volt, ami 1,2 százalékkal elmaradt a diplomás átlagbér 80 százalékától.

Akkor Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár azt mondta, hogy a pedagógusbérek esetében „mozgó célpontra lőnek”, hiszen a diplomás átlagbér folyamatosan változik, a végleges adatok pedig csak utólag állnak rendelkezésre. Emiatt vált szükségessé az egyszeri kompenzáció.

Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke ugyanakkor akkor úgy nyilatkozott, hogy a márciusi kifizetés valójában az előző évről elmaradt béremelés rendezését szolgálja. A szakszervezet szerint ezért különösen fontos, hogy a szükséges korrekció ne egyszeri juttatásként, hanem a pedagógusok illetményébe beépülő béremelésként jelenjen meg.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szintén többször jelezte, hogy a pedagógusbéreknek tartósan el kell érniük a diplomás átlagbér 80 százalékát. A szervezet korábban azt is szorgalmazta, hogy a bérek alakulásának számítási módja legyen átlátható, és a kormány rendszeresen tegye közzé azokat az adatokat, amelyek alapján megállapítják, teljesül-e a vállalt bérarány.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.