Kevesebb tárgyból és csak három évfolyamon mérik majd a kompetenciákat.
„Visszaállítjuk a kompetenciamérés-rendszer korábbi gyakorlatát, amikor a hatodik, nyolcadik és tizedik évfolyamon mértek három kompetenciaterületen, a többi mérést kivezetjük” – mondta Lannert Judit a miniszteri meghallgatásán.
Mit is jelent ez a gyakorlatban? Jelenleg 4–11. évfolyamon mérik a diákokat a közoktatásban. Viszont a szakképzésben a technikumban vagy szakképző iskolában tanulók közül csak a tizedikesek vesznek részt a kompetenciamérésen.
Mivel a mérési napokon nincsen a diákoknak órájuk, így hatodiktól fölfele emiatt három rendes tanítási nap is kiesik számukra. Arról nem beszélve, hogy bár nem kötelező, több iskolában is jegyet kaptak a tanulók az eredményeikre.
Ehhez képest a 2022 előtti rendszerben azonban csak szövegértésből, matekból és idegen nyelvből írtak kompetenciamérést a diákok. Ezek a méréseket pedig a legrosszabb esetben is két nap alatt meg lehetett tartani.
Vagyis ez azt jelenti, hogy nagy eséllyel az idei tanév lesz az utolsó, amikor történelemből, digitális kultúrából és természettudományokból mérik a diákokat.
Miközben Hankó Balázs a magyar szakképzést az Európai Unió egyik legsikeresebb rendszerének nevezte a hétfői bizottsági meghallgatáson, Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszterjelölt arról beszélt, hogy a javuló statisztikák önmagukban nem mutatják meg az oktatás valódi minőségét.
Megjöttek a PISA 2025 eredményei. Megint elkezdhetjük keresni a hibát. A gyerekekben, a tanárokban, a tantervben, a szülőkben, a digitális eszközökben, a közösségi médiában, az iskolákban vagy éppen az oktatásirányításban. Aztán kereshetünk hozzá egy gyors megoldást is. Új szabályt, új tantervet, új mérési rendszert, új tiltást. Valamit, amitől úgy érezhetjük, hogy végre tettünk valamit. Vélemény.
Míg egyes óvodákban a síri csend és a kötelező fekvés az elvárás, máshol agykontrollos mesével, szalvétahajtogatással, vagy akár a dadusnak való segítségnyújtással foglalják le a nem alvókat. Akad azonban olyan óvoda is, ahol kerek perec hazaküldik a délután aludni nem tudó gyerekeket.
Tetemes mennyiségű ételt szálítottak haza, a gyanú szerint nem csak egy alkalommal.
A szegregált iskolákban nem pusztán a gyerekek kerülnek hátrányba, hanem a pedagógusokra is olyan feladatok hárulnak, amelyeket valójában az oktatási rendszernek és a társadalomnak kellene megoldania – hívta fel a figyelmet legfrissebb bejegyzésében Danyi Gyula oktatási szakértő.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
4000 forint helyett csak 1500 jutott egy gyerek napi étkezésére a gyermekvédelemben - többek között ez is kiderült abból a jelentésből, melyet Magyar Péter és Gyurkó Szilvia gyermekjogi és gyermekvédelmi államtitkárral, a Hintalovon Gyermekjogi Alapítvány alapítójával közösen ismertetett.
A tájékoztató az ELTE dolgozóinak tarthatatlan bérhelyzetéről szólt, akik lényegesen kevesebbet kapnak ugyanazért a munkáért, mint mások az alapítványi egyetemeken.
Bukósisak nélkül, másodikként szállt fel barátja mögé egy elektromos rollerre egy 16 éves fiú, ennek pedig súlyos baleset lett a vége. Az eset korántsem egyedi: a Bethesda Gyermekkórházban csak idén közel száz gyereket és fiatalt kezeltek e-rolleres baleset miatt.
