Pankotai Lili: „Várjuk a jelöltek névsorát”
Pankotai Lili szerint a tanárok, a diákok, a szülők és az oktatási rendszer is megérdemli a méltó és szakmai alapokon nyugvó bánásmódot.
A diáklány a közösségi oldalán fejtette ki véleményét arról, hogy Magyar Péter fogadja a neki levelet író topgimnáziumok igazgatóit.
Korábban az Eduline-on is megírtuk, hogy tizenhét gimnázium igazgatója közös levélben kérte Magyar Pétert, hogy a köznevelés megújítása érdekében az oktatási miniszter jelölésekor támaszkodjon a szakmai szervezetek és az ágazat szereplőinek álláspontjára.
A levél aláíróinak értesülések szerint nem Rubovszky Rita személyével van kifogásuk, akit a Tisza Párt lehetséges oktatásiminiszter-jelöltjeként említenek. Az igazgatók hangsúlyozták: nem személyi kérdésről van szó, hanem arról, hogy a szakma bevonásával szülessen döntés.
Magyar Péter a Tisza Párt első frakcióülése után azt mondta: akár már kedden várja az igazgatókat, majd hozzátette, hogy örült volna, ha az utóbbi négy évben is ugyanilyen hangosak lettek volna ezek az igazgatók, de
spongyát rá, a mi célunk, ami minden magyar ember célja, hogy a lehető legerősebb legyen az oktatás.
Magyar Péter válaszára Pankotai Lili is reagált a közösségi oldalán, ahol úgy fogalmazott, hogy ő is örült volna, „ha négy éve Magyar Péter még nem a Fidesszel ünnepelte volna a kétharmados Fidesz-győzelmet, és akkor is ilyen hangos lett volna, amikor a hangos diákok és tanárok sorra kaptak irdatlan lejárató kampányt a propagandától, gumibotot, könnygázt és sorra rúgták ki őket – köztük engem is, akkori éppenhogy 18 éves diákként –, amiért hangosan egy jobb oktatási rendszerért próbáltunk küzdeni”.
De mivel Magyar Péter hajlandó egyeztetni az igazgatókkal: „spongyát rá” ;)
– jegyezte meg végül.
Pankotai Lili korábban azt is kérte Magyar Péterektől, hogy hozzák nyilvánosságra az oktatásiminiszter-jelöltek névsorát.
Frissítés 2026. 04. 22.: Magyar Péter tizenöt gimnázium igazgatójával egyeztetett, amit „szívmelengetőnek” nevezett, majd kiderült, hogy pontosan miről szólt a megbeszélés, ahol többek között azt is megerősítette, hogy az oktatási miniszternek vétójoga lesz minden kormánydöntésnél.
Pankotai Lili szerint a tanárok, a diákok, a szülők és az oktatási rendszer is megérdemli a méltó és szakmai alapokon nyugvó bánásmódot.
Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.
A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.
@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu
A miniszter arról beszélt, hogy nagyon káros hatásai van annak, ha már a kisgyerekek kezébe is kütyüt adunk, a közösségi média túlzott használata pedig a PISA-eredményeken is meglátszik.
A tiltás ellenére minden harmadik diák naponta többször használja az okostelefonját az iskolában.
Azt már eddig is lehetett tudni, kik vezetik az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium egyes szakpolitikai területeit. A most megjelent szervezeti és működési szabályzatból azonban az is kiderült, hogyan épülnek fel az államtitkárságok.